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初中物理基础知识（力学） 八年级 第二章 运动的世界 测量的初步知识 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。 2．长度的主单位是 ，用符号：m表示，我们走两步的距离约1m，课桌高度约0.75m。 3．长度的单位还有km 千米 、 dm 分米 、cm 厘米 、mm 毫米 、μm 微米 、nm 纳米 ，它们关系是： 1km 1000m 103m；1dm 0.1m 10-1m ；1cm 0.01m 10-2m；1mm 0.001m 10-3m； 1m 106μm；1μm 10-6m；1m 109nm；1nm 10-9m。 记忆方法如下图： 4．刻度尺的正确使用： 使用前要注意观察它的 、 和 ； 用刻度尺测量时，尺要 被测物，不利用磨损的 ； 读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位； 4 测量结果由 和 组成。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： 1 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度。 2 平移法：如 a 测硬币直径； b 测乒乓球直径； c 测铅笔长度。 3 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量，就可用其他物体代替测量。如 a 怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？ b 怎样测量学校到你家的距离? c 怎样测地图上一曲线的长度？ 4 估测法： 的变化叫机械运动。 2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体 或说被假定不动的物体 叫参照物。 。 4．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。 5．速度：用来表示物体 快慢的物理量。 6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。 公式： 速度的单位是：m/s、km/h，1m/s km/h。 7．变速运动：物体运动速度是变化的运动。 8．平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。公式：，日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 9．根据可求路程：和时间： 第五章 熟悉而陌生的力 1．什么是力：力是物体对物体的 。 2．物体间力的作用是 的。 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力 。 3．力的作用效果：力可以改变物体的 ，还可以改变物体的 。 4．力的单位是：牛顿 简称：牛，符号N ，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5．实验室测力的工具是：弹簧测力计（是测力计的一种） 6．弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。 7．弹簧秤的用法： 要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； 认清最小刻度和测量范围； 轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度； 4 完成上述三步后，即可用弹簧测力计来测力了，测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8．力的三要素是：力的 、 、 ，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 9．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的图示。 力的图示的画法：可采用“一画点，二定线段，三画箭头标大小”的方法。 1 “一画点”是表示先要画力的作用点，这个点一般画在物体的重心上。 2 “二定线段”是指要根据力的大小定出适当长度的线段来表示力的大小。 3 “三画箭头标大小”是说在所画线段的末端添上箭头表示力的方向，再在箭头附近标上“多少N”。 10．重力：地面附近物体由于 而受到的力叫重力。重力的方向总是 的。 11．重力的计算公式：G mg，（式中g是重力与质量的比值：g 9.8N/kg，在粗略计算时也可取g 10 N/kg），重力跟质量成正比。 12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。（重心不一定在物体上） 14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍 的力，这种力就叫摩擦力。（注意：摩擦力不一定是阻碍运动的力） 15．摩擦力的大小跟接触面的 和 大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 16．（1）增大摩擦的方法有：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。 （2）减小摩擦的方法有：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③利用滚动代替滑动； ④使两个互相接触的摩擦面彼此离开（利用气垫、利用同名磁极间的作用及加润滑油）。 第六章 力和运动 1．牛顿第一定律：一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。 2．惯性：物体保持 不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定