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关于提高高中音乐教学水平的良好途径探究 摘 要：在时代以及新课改不断发展和推进的大背景下，音乐教学工作面临着更多的机遇和更大的挑战，只有不断地改革教学策略，才能适应最新形势的发展需求。音乐教学作为素质教育中的重要组成部分，不仅是发展学生创造力以及想象力和培养美感的有力方式，而且为学生综合素质的提升打下坚实有力的基础，只有探索更多的利于提高高中音乐教学水平的良好途径，才能真正发挥音乐的魅力。 关键词：音乐教学；多媒体技术；因材施教；音乐资源 中图分类号：g630 文献标识码：a 文章编号：1003-2851（2012）05-0173-01 作为素质教育中的重要环节的音乐教学，不仅对于培育德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义现代化建设人才有着重要意义，而且对于提升全民素质也有着深远影响。在信息网络时代飞速发展的今天，音乐教学面临着更大更多的挑战，传统的教学方式已经不能够满足最新的教育发展态势的需求，高中音乐教师必须通过实践和探索，发掘良好的途径和方式以促进教学水平的提高，为学生的全面发展打下坚实有力的基础，以下几点将作出比较良好的说明。 一、发挥多媒体信息技术的作用 新课改的不断推进使得多媒体信息技术逐渐成为炙手可热的重要教学媒介，在高中音乐教学中借助多媒体信息技术，可以为教学提供更多的活力。具体来说，首先，在音乐教学中运用多媒体技术，可以将诗画融入音乐中，让学生在仿若身临其境的氛围