2015.5.2.北老屯小学防震逃生演练方案、总结、记录、图片.docVIP

北老屯小学5.12防震逃生演练方案 一、指导思想 今年5月12日是国家第七个防灾减灾日，5月11日至17日是防灾减灾宣传周，主题是“科学减灾，依法应对”，为切实贯彻落实上级文件精神，结合学校安全教育主题教育帮助学生珍惜生命、热爱生命，提高生存技能，更深入地了解逃生常识，切实树立起逃生意识，真正掌握好相关的知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，在遇到地震、爆炸、地震等突发事件能够从容应对，学校针对潜在灾害风险和区域灾害特点，立足实际、因地制宜，在“5·12”日，组织广大师生开展一次以防震逃生为主要内容的应急演练活动。旨在培养师生熟悉逃生路线、掌握正确的逃生要领，以从容应对灾难发生时最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全。 二、演练安排1、演练时间：5月12日下午14:20—14:30。2、演练地点：北老屯小学3．疏散地点：楼前广场4．参加人员：全体教师、全体学生三、演练内容：1、防震安全知识普及：面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何选择正确逃生路线等。2、突发事件的演练：发生地震时的正确逃生与自救。四、演练组织机构总指挥： 周河军 -校长（在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话）副总指挥：刘祥贞—教导主任（负责协助总指挥和后勤等事项）总调度： 李春荣--大队辅导员。（发布演练信号，讲解逃生知识，模拟拨打火警电话）学生组织：演练开始时当堂课任课教师（负责组织学生从教室有序跑出，任课教师教室内组织，维持队伍秩序，班主任接应）宋丽秀（急救医疗器械、药品准备） 四、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 五、演练安排 1、采取模拟发生5—6级地震的情景，当地震发生时，先进行紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害。演练包括紧急避震和疏散两个内容。 2、铃声信号：应急避震和疏散以哨声为启动信号。 地震发生的信号：三声短促哨声，代表发生地震演习开始，同学们进行应急避震。时间约为三分钟。 地震发生后，组织疏散的信号：二声长哨。代表主震结束，同学们再在老师带领下，按预定方案进行疏散演练。时间约为5分钟。再次吹哨全体集合。 六、应急避震（地震应急演练要点） 从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，以最快的速度躲到最安全的地方，躲避到空旷地带，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到： 1、要保持镇定，不慌不乱、从容不迫，切莫惊慌失措。听从老师指挥。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋，绝不要乱跑或跳楼。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到课桌下方或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。 七、应急疏散 主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。 （一）应急疏散要求 1、按规定线路疏散，到指定地点集合。 2、不准学生互相拥挤，避免跌倒。 3、老师应在楼梯口处，指挥学生有秩序疏散。 4、疏散过程中，以双手护头，要迅速排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到大集中地点后，学生要蹲下，双手抱紧头部，各班应立即清查人数并向指挥部报告 7、各班学生到达集中地点，经查完人数无误后，指挥部宣布演练结束并进行总结经验。 （二）应急疏散安排 1、协助员：李洪镇 职责：分别到各自班级，相互协助，负责带领学生撤离；到达安全场地后清点学生人数。如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助。 2、现场警戒员：张崇贤 职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。 3、救护人员：宋丽秀 职责：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和通知受伤学生班主任及家长等； 八、活动评比： 1、本次按年级段评出组织好、快静齐的班级为演练优