安徽省怀远县包集学2013-2014学年高二语文上学期期中考试试题.docVIP

安徽省怀远县包集学2013-2014学年高二语文上学期期中考试试题.doc

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安徽省怀远县包集学2013-2014学年高二语文上学期期中考试试题

安徽省怀远县包集中学2013-2014学年高二语文上学期期中考试试题(无答案)新人教版 一、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。 建立有序社会,提高幸福指数 张心阳 有一次开车去见一位朋友,行至城乡结合部的小镇,一个骑着电动自行车的小伙子,因速度极快闯入汽车道内,重重地撞在我的车尾上。毫无疑问,小伙子应负主要责任。然而,当我停下车来找小伙论理时,街道两旁乃至包括一些过路人差不多都围拢过来,千口一词地站在小伙子一边说话,甚至当着处理事故警察的面说假话、作伪证,几乎没有一人说句公道话。 我陷入了从未有过的孤立无援境地,事后,我反思这是为什么。我想,如果我是那个小伙子骑着电动车与一辆轿车相撞,而且也在这样一个相对多事的城乡结合部,情况将会如何?我相信所有这些人这时都会像站在那个小伙子一边一样站在我的一边说话,也会为我撒谎、作伪证,也会群情激昂、摩拳擦掌。 问题很快解开了——人们激愤的情绪并不是对着谁,而是对着那辆轿车的。这与其说是一起车祸事故,不如说是一次所谓的强势群体与弱势群体的碰撞,此时舆论会倒向谁的一边不言而喻。 这就明明白白地告诉人们,弱势群体是如何产生的。它不是一个相对固化的概念,更不是一个相对固化的群体,而是鳄吞鳄尾,循环相食,循环相生。 这也就证明了,现代社会很难分出谁是强势群体、谁是弱势群体。当你是一个工商管理者在没收小摊小贩的推车盘秤时是强者,可当你成为住房购买者在开发商面前就成了弱者;当你是房地产开发商高调售房挥金如土时是强者,可当你患疾躺在手术台上向医生递红包时就成了弱者;当你拿着手术刀在患者面前晃来晃去时是强者,可是当你吃着路边早餐用地沟油炸的油条就成了弱者;当你用地沟油炸油条忽悠顾客时是强者,可在工商管理者面前又成了弱者……无论是人们认为世上最牛职业的官员、公务员,还是被人们认为处在社会底层之流,他们都有以欺人而做强者的时候,也有被人欺而成为弱者的时候。 鳄吞鳄尾、循环相食的结果是什么?看似都在争强势、做强者,实际上更多的时候是处于弱势、成为弱者。人是社会动物,更多的时候是在与社会打交道,如果只有行使自己权力的时候才是强者,那么,在与社会交往过程中的很多时候都是弱者。 社会要想不断完善,就必须建立一个有序社会。只有社会有序,人们的生活质量才能提高,人们的幸福指数才能提升。我们的生产力虽然越来越发达,可幸福指数却越来越低,一个重要的原因就是社会秩序出现了问题,为了利益,为饱私欲,一些人失去信仰、丧失良知、无所敬畏。为官者可以任意贪污,执法者可以践踏法律,经商者可以骗取暴利,小商小贩可以肆意欺诈;社会生活大行其道的不是“明规则”,而是“潜规则”;高尚者自掘坟墓,卑鄙者精神抖擞。如此社会环境,只能导致人们相互挤兑,环环相食,否则只能被人欺凌。 在一个有序的社会里,人人都是强者了吗?不,有强者势必有弱者,理想的社会既不制造强者也不制造弱者。有序的社会中,大家都按一定规则行事,谁也吃不了谁,谁也不被人吃,人人推己及人、与人为善,因而人人都有尊严地活着。 (摘自《杂文选刊》,有删改) 1、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.作者从自己亲身经历的一次交通事故谈起,引出了“强势群体与弱势群体的碰撞”的问题。 B.在发生冲突时,人们之所以会对强者群情激昂、摩拳擦掌,是因为人们习惯于同情弱势群体。 C.小摊小贩在工商管理者面前之所以是弱势群体,是由于社会无序,管理者有时没能完全遵守规则。 D.人是社会动物,更多的时候是在与社会打交道,为了一己私利,人们往往都是以强者的面目出现。 2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.“弱势群体”是一个相对的概念,不能固定在某一特定人群或特定行业之中,而是鳄吞鳄尾,循环相食,循环相生的。 B.当今社会经济发展迅速,经济总量提升很快,所以,很难区分谁是强势群体、谁是弱势群体。 C.文章第五段用人在不同的处境时,地位的高低也会随之变化来进行对比,从而指出由于社会无序,几乎人人都有被欺成为弱者的时候。 D.文章第六段运用讲道理的方法,用鲁迅作品中的“吃人”或“被吃”这两个特定词语来证明如果社会无序,人人都将是受害者。 3、下面对“有序社会”的论述,不正确的一项是( ) A.要想避免鳄吞鳄尾、循环相食的结果,必须建立有序社会,这样才能彻底消灭所谓的强者和弱者。 B.要想建立有序社会,必须杜绝个人私欲,尊重并严格遵守法律。 C.只要社会有序,人们的生活质量就能提高,人们的幸福指数就能提升。 D.有序的社会既不能制造强者也不能制造弱者,人们能够明确自己的责任,与人为善,人人都能有尊严地活着。 二、(33分)古代诗文阅读 (一)阅读下面的文言文,完成4~8题。(19分) 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年

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