感恩老师活动方案.docVIP

感恩老师活动方案 1、基地概况 尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，我们三年级将通过感恩老师的系列活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意. 2、项目内容 当一次老师批改一本家默本，体会老师的工作。 改正自己的一个缺点，感恩老师的教育。 3、相关信息 我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族 教师节相关资料， 二、主题与学科 1活动主题：我知乘车远游道 2适合年级：三年级 3适合人数：100人 4学科对接： 品社 音乐 美术 数学 英语 三、活动建议 1、学习目标 通过感恩老师的系列活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意. 2、活动组织要求 （1）对教师的要求 要求本年级老师能了解整个活动的目的，要求，并配合学生完成这次活动。 教师及时将需要对接的学科进行教学。 （2）对志愿者的要求 在家长中进行活动志愿者的招募活动，让家长在参与学校组织的社会实践活动中，共同负责搞好活动。 组织家长召开一次会议，告知要求与活动的方法。 （3）学生学习任务 内 容 时 间 地 点 项目一 搜集准备阶段 5课时 学校 项目二 我来当老师体验活动 2课时 学校 项目三 啄木鸟诊所 4课时 学校 项目四 实践活动反馈 2课时 学校 3、活动过程 项目一：搜集准备阶段 相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 教材 学习相关的学科内容 关注教学内容结合点。 要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。 1、了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”。 老师或志愿者介绍 学生上网搜集 利用小队活动时间进行介绍、交流，形成迎接教师节到来的气氛。 项目二：　我来当老师 相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 让学生与老师转换角色来批改一本家默本。 批一批 谈一谈 利用早晨晨会时间，让学生与老师转换角色来批改一本家默本，并能利用课间督促好该同学订正完，并批改好。 学生简单谈谈自己体验活动后的感受。 结合数学课上的统计算出老师批整个班级一本本子的大概时间。 统计 利用中午时间将自己的批改时间进行一个统计，算一算老师一天大概的工作量，体会老师的辛苦。 项目三：啄木鸟诊所 相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 改正平时老师提出过的小缺点，将自己的小缺点看成一条小虫，在“啄木鸟诊所”的“治疗”下，改正了缺点，就可以把“小虫子”摘下来转到反面成为小树叶，贴在树干上。 说一说 画一画 写一写 评一评 １、制作“小树病历”：队员制作“小树病历”，将自己的缺点写在小树叶的背面，贴在树干上。（注明：小树叶反面画上小虫子。） ２、使用方法：“治疗成功，队员就可以将小树叶从树干上摘下来，将树叶正面朝上，并由医生（同学、老师）写上治疗效果，然后贴在树枝上。 项目四：实践活动反馈 相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”， 并谈谈活动体会，最后组内评比优秀活动队员。 填一填 谈一谈评一评 如实填写实践活动记录卡，学生互相评价评比，对于活动完成较好的学生进行表扬。 四、参考资料