汕头市2012年普通高中高三教学质量测评文科数学答案(二模).docVIP

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  • 2017-03-14 发布于重庆
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汕头市2012年普通高中高三教学质量测评文科数学答案(二模).doc

汕头市2012年普通高中高三教学质量测评文科数学答案(二模)

汕头市2012年普通高中高三教学质量测评 文科数学参考答案和评分标准 说明: 一、本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查 内容比照评分标准制订相应的评分细则. 二、对计算题当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度, 可视影响的程度决定给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答 有较严重的错误,就不再给分. 三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数. 四、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分数. 一.选择题: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B C A D B C B 二.填空题: 11.. 12.. 13.,. 14.. 15.. 说明:第13题填对一空得3分,填对2空得5分. 解答过程分析: 1.选A.解析:,虚部是特别提醒:不是. 2.选D.解析:阴影部分的元素且,,选项D符合要求. 3.选A.解析:由,又点(1,)在曲线上,依题意得, 解得. 4.选B.解析:60以频率为,故人数为(人). 5.选C.解析:构造相应函数,再利用函数的性质解决,对于A,构造幂函数,为增函数, 故A是对;对于B、D,构造对数函数为减函数,为增函数,B、D都正确;对 于C,构造指数函数,为减函数,故C错. 6.选A.解析:,故, . 7.选D

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