广东省重点中等职学校评估实施细则.docVIP

附件4: 广东省重点中等职业学校评估实施细则 一级指标 二级指标 指标说明及评估方法 佐证材料 M1 办 学 思 想 M1－1 办学 思想 1.听取办学单位和学校关于办学情况的汇报； 2.随机选部分学生座谈或问卷调查； 3.考察学校全部教育教学工作，了解学校以就业为导向、明确学校定 位和办学方向、为地方经济社会发展服务、发挥骨干作用等情况，并进行综合评定。 1.学校五年发展规划； 2.近两年来学校的工作计划总结； 3.反映学校办学思想的专题材料。 M2 学 生 规 模 M2-1 学历 教育 人数 1.学历教育人数包括（1）评估当年中职层次的学历教育人数，（2）在本校就读的高职、成教大专层次的学历生；2.若在校的中职生同时参加自考大专学习不能重复计算；3.中职生必须占60%以上；4.体育学校运动班学生占60%以上，开设专项训练项目8个以上。 1.学历教育人数统计表； 2.省、市招生部门审批的新生录取表； 3.各专业各班级学生花名册。 M2-2 培训 人数 统计评估前两年（或学年）的平均非学历教育培训人数。 1.非学历教育培训人数统计表； 2.培训班招生广告、通知或协议及教学安排； 3.评估前两年非学历教育培训班学员花名册。 M3 学 校 领 导 M3－1 领导 结构 与 素质 1.领导成员的学历以国家承认的学历证书为准，相当学历不计； 2.近五年从政府机关调入学校的领导成员