第一章 地理信息系统导论new.pptVIP

栅格数据 放大前 栅格数据 放大后 矢量数据 放大前 矢量数据 放大后 课程特点与基本要求 课程特点 GIS是一门典型的交叉性学科 GIS是一门实践性很强的学科（学科和技术的统一体） GIS是一门迅速发展中的学科 基本要求 1 了解地理信息系统的基本原理 理解概念框架，GIS组成和基本功能，掌握GIS的数据处理流程（采集、编辑、组织、管理、分析、输出）； 2 掌握地理信息系统的基本技术和方法掌握常用GIS软件的操作 ，为GIS的开发应用打下理论基础； 3 初步具有应用GIS技术开展地学研究的能力 上机实验 一：GIS的发展与特点，组成及功能 （3学时） 二： 地图投影和坐标转换（3学时） 三：数字化（3学时） 四：空间数据库的建立（3学时） 五、六：空间数据的编辑与分析（6学时） 七：数据建库, 空间分析;地图输出（3学时） 参考书目 龚健雅.地理信息系统基础.北京：科学出版社，2001 陈述彭等. 地理信息系统导论.北京：科学出版社，2000 郭达志等.地理信息系统基础与应用.北京：煤炭工业出版 社，1997 宋小东等.地理信息系统实习教程. 吴信才等.地理信息系统原理与方法.北京：电子工业出版社，2002 汤国安等：《ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程 附光盘 》科学出版社； 池建等编著等：《精通ArcGIS地理信息系统（配光盘）》清华大学出版社等。 主要网站 / / / / / / / 第一章 地理信息系统导论 首先，引用几段话： 江泽民总书记指出： “当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异”。 “可以预计，二十一世纪，科学技术的进一步发展，特别是信息技术和生命科学的不断突破，将对世界政治、经济、文化生活产生更加深刻的影响”。 “要进行一次以信息技术和生物工程为标志的科技革命”。 徐冠华部长指出： “当代科技发展主要的趋势，是以信息技术革命为中心的当代科技革命正在全球蓬勃兴起，它标志着人类工业社会向信息社会跨越”。 “各学科、各技术领域相互渗透、交叉和融合”。 “学科分支已经从上个世纪初600多门，发展到现在6000多门”。 例1 全国第二次土壤普查经过6万多农技人 员，历时16年完成； 例2 浙江省土地利用现状调查，经过5000多 专业人员和10万乡、村干部，耗资5000 多万元，历时12年完成（人头费用均不 计）。 例3 餐饮业管理信息系统；企业管理信息系统 结论： 没有现势性的资源环境数据就很难作出正确的合理利用规划。我们的实践已经证明：如果运用遥感与信息技术，人力、物力和财力都只要1/10，甚至 1/10，而且能获取现势性资料。 空间信息系统 GIS 地理信息系统 （Geographic Information System） GPS 全球定位系统 （Global positioning System） RS 遥感 （Remote Sensing） EOS 地球观测系统 （Earth Observation System DPS 数据摄影测量系统 （Data Photogrammetric System DE 数字地球 （Digital Earth ） 用全球导航卫星定位等高深技术 国家 测绘局、国家地震局在2008年9月3日举行的新闻发布会上，国家测绘局副局长李维森公布检测结果 二、地理信息系统的分类 2、从提供的性能角度看GIS分类 空间管理型GIS 大众型 空间分析型GIS 传统型 空间决策型GIS 决策型 3、从系统开发角度看GIS的分类 最终用户用GIS 专业人士用GIS 软件开发者/系统集成者用GIS 三、GIS与其它系统的区别 GIS有别于DBMS（数据库管理系统），GIS具有以某种选定的方式对空间数据进行解释和判断的能力，而不是简单的数据管理，因此，GIS是能对空间数据进行分析的DBMS，GIS必须包含DBMS。 GIS有别于MIS（管理信息系统），GIS要对图形数据和属性数据库共同管理、分析和应用；MIS则只有属性数据库的管理，即使存贮了图形，也是以文件形式管理。 GIS有别于地图数据库，地图数据库仅仅是将数字地图有组织地存放起来，不注重分析和查询，不可能去综合图形数据和属性数据进行深层次的空间分析，提供辅助决策的信息，它只是GIS的一个数据源。 GIS有别于CAD系统，二者虽然都有参考系统，都能描述图形，但CAD系统只处理规则的几何图形，属性库功能弱，更缺乏分析和判断能力。 GIS基本构成的结构图 基本功能 数据采集与编辑； 数据存储与管理； 数据处理和变换； 空间分析和统计； 产品制作与显示； 二次开发和编程。 GIS基本功能的实现过程 Wherever Sp