七年下语文全一册分节教案.doc

春?朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，当代著名学者、诗人、散文家。1898年生于江苏东海县，后定居扬州。1916年考入北京大学哲学系。1920年毕业后当中学教师。1925年任清华大学教授。1931年去美国留学，回国后任清华大学中文系主任。抗战时期，他随学校内迁，在西南联大任教。抗战胜利后又回清华大学任教。他在大学学习期间开始文学创作。1922年主编《诗刊》，1924年出版第一本诗集《踪迹》。1925年后转入散文创作，《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》《绿》等都是他的散文名篇。朱自清著作有27种，大都收入四卷《朱自清散文集》。朱自清的散文有独特的风格，著名学者杨振声对他及他的散文做如下的评价：“那么诚恳、谦虚、温厚、朴素，而并不缺乏风趣。?〔结构分析〕? 本文用生动的语言描写了清新可爱、充满生机的春天的景象，表达了作者明朗、恬淡、愉悦的心情，抒发了作者热爱大自然、热爱生命、追求积极向上境界的思想感情。文章共9个自然段，依内容性质划分，可分为三部分：?第一部分（第1自然段），盼春。写作者终于把春天盼来了。?第二部分（第2～7自然段），绘春。作者用生动的笔触描绘春天的景象。?第三部分（第8、9自然段），颂春。作者热情赞颂春天的勃勃生机。??“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”?一句话写出作者渴盼春天的急切心情。作者处在革命和反革命的斗争日益激烈的时代，环境灰暗而压抑，这使作者的心里颇不宁静，常觉有除不去的阴影。于是他把思想的聚光点投向了为之憧憬、向往的春天。连续两个“盼望着”，中间又加逗号，说明盼心之切，盼时之长。把“东风来了，春天的脚步近了”顺次写出，表达作者在渴盼的春天终于到来时的激动。东风是春的标志，先感觉到东风来了，然后才判定春天来了。“春天的脚步近了”，是用拟人的手法写春天到了。?“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”?这两句话写作者从山、水和太阳，感受到春的脚步近了。作者是用拟人法写这些事物的。先总写世间万物像人一样睡了一个冬天，现在醒过来了。“欣欣然”，十分愉快地。再写山、水和太阳在春天时展现的特征：山，明亮、细腻而润泽（“山朗润起来”）；水，多而充足（“水涨起来”）；太阳，更加红艳（“太阳的脸红起来”）。这是因为，春天天气温暖，覆盖在大地上的积雪融化了，所以，山显露出来了，河水也上涨了；阳气上升，赶走了沉浊之气，所以，山朗润了，太阳也脸红了。?“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”?这句写作者从嫩绿的小草感受到春天脚步近了。这里仍然用拟人的手法，写小草“偷偷地”发芽，就是在人们不知不觉之中发芽。文章用“钻出来”取代“发芽”，显现出小草发芽时力度之大，它是在泥土压盖之下硬“钻出来”的。写小草的姿态是“嫩嫩的”，颜色是“绿绿的”。说明作者观察得精细，感受得深刻。用拟人法写小草，字里行间传导出对小草的喜爱之情。?“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”?这句写作者从盛开的野花感受到春天的脚步近了。第1分句概括地说“野花遍地都是”，极言其多。再具体地写花多的情景，“有名字的”，“没名字的”，表明花不仅数量多，而且种类多，多到连名字都叫不上来。“散在草丛里”，写花的分布，从另一侧面写花之多。“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，这仍然是拟人写法，生动地描述了野花在原野上盛开的情态，真是又可爱又鲜活，展现出作者的心理感受。?“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”?这句写作者从柔和的春风感受到春天脚步近了。这句使用了两种写法。第一种是“引用”，引用一句古诗“吹面不寒杨柳风”。这句诗出自南宋一个法号“志南”的和尚写的七言绝句：“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”意思是：将船停靠在古树阴下，拄着藜杖欣欣然过了小桥一路向东。春天的天气时雨时晴，杏花开时蒙蒙细雨落在身上，衣服欲湿未湿，早春的风吹在脸上，一点也不觉寒冷。引用这句诗在于表现春风和煦、温柔的特征。第二种是拟人和比喻，说春风吹在脸上“像母亲的手抚摸着你”。这是比喻，更是拟人。母亲是你最亲爱的人，被母亲抚摸，会有一种无限愉悦、无限温暖、无限甜蜜的快感，这种快感会让你无限宽慰、舒服，于是，幸福的暖流便传遍全身。两种方法的使用，增强了文章的感染力和表现力。?“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”?这句写作者从细润的春雨感受到春天脚步近了。作者抓住春雨的特征来写。先写春雨下的时间比较长，慢慢地下着，细细地滋润大地；再写春雨的形态，连用三个比喻，形象地描绘出春雨雨滴之形、雨线之状、雨网之态。作者的观察轨迹是先看单个雨滴，再观察一条雨线