七年级下册文言文句子翻译复习.pptVIP

句解 1．父异焉，借旁近与之。译:他的父亲对此感到诧异，借邻居的书具给他2. 其受之天也，贤于材人远矣。??译：?他的天赋，远远胜过有才能的人3．自是指物为诗立就，其文理皆有可观者。 译：?从此指定事物叫他作诗，他立刻完成，并且他的诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。4．邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。 译：有的人请他父亲去做客，有的人还用钱来求取仲永提诗? 5．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译：父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。? 6．不能称前时之闻。?? 译：（他的学识）不能与以前的名声相当? 7．泯然众人矣！ 译：他的才能完全消失了，完全如同常人。?? 8．得为众人而己耶？ 译：能够成为普通人就为止了吗？ 想要成为普通的人恐怕都不能够吧 1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ ?第一阶段：幼时天资过人，具有作诗才能。第二阶段：十二、三岁方仲永才能衰退，大不如前，第三阶段：又七年，变成一个平庸的人。 2、文中方仲永由一个天资过人，具有作诗才能的人变成一个平庸的人，你认为原因是什么？ （1）、从个人情况，父利其然不使学，贪图小利，目光短浅。 （2）、从道理上看，“其受于人者不至”即没有受到后天的教育。 3、文中的方仲永的故事说明了一个什么道理？ 后天的教育对成才的重要性。_ 1．木兰代父从军的原因?军书十二卷?，卷卷有爷名?，阿爷无大儿，?木兰无长兄??。 2．木兰紧张购买战马和乘马用具句子 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 3．夸张描写了木兰不远万里，奔赴战场之句是 万里赴戎机?，关山度若飞?。 4．描写木兰在边塞军营艰苦战斗生活的是 朔气传金柝?，寒光照铁衣??。 5．概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮之句 将军百战死，壮士十年归。 6．以双兔在一起奔跑难辨雌雄来隐喻的句子 双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 7．写木兰功劳之大，天子赏赐之多之句是 策勋十二转?，赏赐百千强???。 1．孤岂欲卿治经为博士邪? 译：我难道要你研究儒家经典当博士吗? 2．卿今者才略，非复吴下阿蒙? 译：你现在的才干和谋略，不再是当初的吴下阿蒙了 3．士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎 译：与你分别多日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了吧！ 4．但当涉猎，见往事耳 译:只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 1、满坐寂然，无敢哗者。译：全场都安静下来，没有一个敢大声说话的 ?。2、一时齐发，众妙毕备。译：各种声音同时都响了起来，各种妙处都具备。???3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；?译：其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来?? 4、又夹百千求救声，曳屋许许声 。译：还夹杂着成百上千的求救声，救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用力发出的呼喊声?5、凡所应有，无所不有。译：凡是应该有的声音，没有一样没有????。6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。译：即使人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来_ 7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 译：在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑?。 8、忽然抚尺一下，群响毕绝。 译：忽然醒木一拍，各种声音全都消失。 9、宾客意少舒，稍稍正坐。 译：客人们听到这里，心情稍微放松了，身子也渐渐坐正了?? 10、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 译:全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗地赞叹着，认为妙极 （1）夸父与日逐走，入日? 译：夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。? （2）未至，道渴而死? 译：?还没有到达大湖，在半路因口渴而死。 （3）弃其杖，化为邓林? 译：夸父丢弃的手杖，变成一座桃林。?? 3、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？? ?丰富了夸父的形象，同时也表现了一种勇敢追求，死而后已，甘为人类造福的精神。?? 4、从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？ ?反映了古代劳动人民敢于探索，征服大自然的强烈愿望和顽强毅志。?? 1、途中两狼，缀行甚远。译：屠户路上遇到两只狼，跟着他走了很远。?2、屠惧，投以骨。译：?屠户很害怕，把骨头投给狼。?3、一狼得骨止，一狼仍从。译:一只狼得到骨头停止追赶，另一只狼仍然跟着?4、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。译：骨头已经投完了，然而两只狼像原来一样一起追赶屠户。5、屠大窘，恐前后受其敌。