八年级数学上阶段测试(31～34).docVIP

八年级数学上阶段测试 3.1～3.4 CE的位置，恰于△ACD组成正方形ADCE，则△ABD A．按顺时针方向旋转了45° B．按逆时针方向旋转了45° C．按顺时针方向旋转了90° D．按逆时针方向旋转了90° 3．如图，正方形CDEF绕某点旋转后能与正方形ABCD重合，图中可以作为旋转中心的点，有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．下面的性质中，平行四边形不一定具备的是 A．对角互补 B．邻角互补 C．对角相等 D．对边相等 5．如图，在□ABCD中，EF∥AB，GH∥AD，EF与GH交于点O，则该图中的平行四边形的个数共有 A．7个 B．8个 C．9个 D．11个 6．分别过△ABC的3个顶点作对边的平行线，这些平行线两两相交，则构成的平行四边形的个数是 A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 7．如图，在周长为30 cm的□ABCD中，AB≠AD．AC、BD相交于点 O，OE⊥BD交AD于点E，则△ABE的周长为 A．14 cm B．16 cm C．18 cm D．15 cm 8．下列条件中，能说明四边形ABCD是平行四边形的是 A．∠A 30°，∠B 150°，∠C 30°，∠D 150° B．∠A 60°，∠B 60°，∠C 120°，∠D 120° C．∠A 60°，∠B 90°，∠C 60°，∠D 150° D．∠A 60°，∠B 70°，∠C 110°，∠D 120° 二、填空题 每题3分，共15分 9．在□ABCD中，∠A：∠B 3：2，则∠C _________°． 10．如图，在□ABCD中，E、F分别是AB、CD的中点，连结DE、EF、BF，则图中共有_________个平行四边形． 11．如图，正方形ABCD旋转后得到正方形AB′C′D′． 1 旋转中心是_________； 2 旋转角度是_________； 3 若AB ，则C′D _________． 12．在□ABCD中，AB：BC 2：3，且周长为20 cm，则CD _______cm，AD ______cm． 13．在四边形ABCD中，AD∥BC，对角线相交于点O，请你添加一个条件：_______或________，使它成为一个平行四边形 填写两种你认为适当的条件 ． 三、操作题 共10分 14．如图，将点阵中的图形绕点O按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形，并用阴影部分表示出来． 四、解答题 第15～18题每题10分，第19题11分，共51分 15．如图，在□ABCD中，E为CD中点，连结B、E两点并延长交AD的延长线于点F．若AD 5，求DF的长． 16．如图，□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F是直线AC上的两点，并且AE CF，试说明：四边形BFDE是平行四边形． 17．如图，在□ABCD中，AF⊥BD，CF⊥BD，垂足分别是E、F，四边形AECF是平行四边形吗?为什么? 18．如图，线段AB、AD相交于点A． 1 读句画图：过点B作直线BE∥AD，在BE上取一点C，使BC AD，连结CD． 2 猜想：AB、CD之间的关系是_________． 3 试说明你的猜想的正确性． 19．如图，分别以△ABC的三边为边，在BC的同侧作三个等边三角形：△ABD、△BCE、△ACF． 1 把△CBA绕着点C怎样旋转，可以与哪一个三角形重合 2 探索AF、DE关系，并说明理由． 3 连结图中的AE、DF，判断AE、DF的关系?并说明依据． 参考答案 1．B 2．D 3．C 4．A 5．C 6．B 7．D 8．A 9．108 10．4个 11． 1 点A 2 45° 3 12．4 6 13．AD BC或AB∥CD 所有符合平行四边形的都可以 14．略 15．∵ 四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC．AD BC 5．∴∠F ∠FBC．又 ∠DEF ∠CEB，CE DE，∴△DFE≌△CBE AAS ．∴BC DF．即DF 5． 16．∵AB∥CD．∴∠BAO ∠DCO．∵AE CF，AB CD，∴△BEA≌△DFC．∴BE DF，∠BEA ∠DFC．∴BE∥DF．∴四边形BFDE是平行四边形． 17．∵ AE⊥BD，CF⊥BD，∴AE∥CF，∠AEB ∠CFD Rt∠ ∵四边形ABCD为平行四边形，∴ABCD．∴∠ABE ∠COF．∴Rt△ABE≌Rt△CDF AAS ．∴AE CF．∵AE∥CF．∴四边形AECF是平行四边形． 18． 1 2 AB∥CD且AB CD． 3 由画图可知BC∥AD，BC AD，连结AC，则∠1 ∠2，因AC为公共边，所以△ACD≌△CAB SAS ．所以∠3 ∠4，AD CD．所以AB∥CD． 19． 1 △ABC与