六年级奥数49估值计算.docVIP

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六年级奥数49估值计算

49、估值计算   【精确度计算】   例1 计算1座机电话号3l21l10l座机电话号码l,它小数点后面的前三位数字是______。   (1991年全国小学数学奥林匹克初赛试题)   讲析:被除数和除数都有17位数,直接去除是极麻烦的。我们不妨将被除数和除数作适当的放缩,再去进行解答:   原式的值>1234÷3121 0.3953……   原式的值<1235÷3122 0.3955……   所以,答案是3、9、5。   例2 以下四个数中有一个是304×18.73的近似值,请你估算一下,找出这个数。   (1)570,(2)5697,(3)56967,(4)569673。   (1989年日本小学数学总体评价测验题)   讲析:在做近似数的乘除法时,先要估算结果的粗略值。   18.73接近20,304接近300,300×20 6000,可知,乘积在6000左右。所以,答案是5697。   【整数部分的估算】   (1990年全国小学数学奥林匹克初赛试题)   讲析: 517。   讲析:将分母运用扩缩法进行估算,可得 XX最接近的整数是______。   (1992年全国小学数学奥林匹克初赛试题)   讲析:可将整数部分与分数部分分开计算,得 25。   例4 已知 a的整数部分是多少?   (全国第二届“华杯赛”决赛第一试试题)   讲析:本题计算较繁。可先将分子变成两大部分,其中一部分与分母相同,另一部分不同。 a的整数部分是101。 _______。   (1990年全国小学数学奥林匹克初赛试题)   讲析:解题的关键是要找出从哪一个数开始,整数部分是2。 1。在此以后的数,整数部分都是2。故答案是49。 3,至少要选______个数。   (1989年全国小学数学奥林匹克复赛试题)   讲析:要使选的个数尽量少,所选的数必须尽量大。由此可得

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