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项目推进 特色引领 联动发展 ——宁波新城第一实验学校三年自主发展规划 （2012年9月—2015年8月） 背景分析 【学校概况】 宁波市新城第一实验学校，位于宁波现代化国际港口城市核心区域，毗邻宁波市新的行政中心，是宁波市（政治、经济、文化、金融、会展 ）五大核心区域唯一配套的一所九年一贯制学校。学校秉持“让每一个学生都像星星一样闪亮，让每一个教师都像金子一样发光”的办学宗旨和科学发展的教育理念，实行人性化的服务管理模式，正在逐渐成长，朝着“教师发展的沃土、学生成长的乐园”迈进。 学校占地面积61.5亩，建筑面积30000平方米，设计规模为初中24班，小学20班，总投资9000余万元。学校总绿化面积达1.3万平方米，累计种植各类树种花木110余种，极力打造“外看似公园，内观如花园”的一流校园环境。学校拥有一流的教育教学设施，学院式错落有致的办公楼，环廊式恢宏大气的教学楼，内设有深受学生喜爱的体育馆、图书馆以及温馨怡人的心理咨询室，充满艺术气息的舞蹈房，集探究与实践为一体的中小学科学创新实验室，清波荡漾的游泳池全天候开放，一流的教学设施一应俱全，呈现出浓郁的现代化教育气息。 学校现有班级42个，1696名学生，130名教师，其中中共党员46人。目前教师本科以上学历占87%，中学高级教师28人，中级职称教师79人。省特级教师1名，宁波市名校长1名，市区级名教师、学科骨干、教坛新秀39人。 为了适合核心地区的发展需要，按照市府领导提出的办成宁波市示范性学校的目标要求，学校努力为区域内义务教育段学生提供优质教育。开办四年来，学校先后迎来了来自英国、美国、韩国、香港、台湾、北京、上海等地的相关专家和领导的参观指导，也曾得到了国务院教育部、人力资源保障部、省厅、市局等领导的好评。同时，与市政府航运服务中心、宁波市保税区、宁波市特警支队、东部新城城管中队、新城学区内的35个单位建立了共建理事会，开创了学校与地方共建互动的新格局。 【发展优势】 在江东区委区府“举全区之力，打造宁波名校”的战略指导下，区教育局的高度重视下，学校踏着加快发展的脚步，在办学四年来取得了跨越式的发展，各项工作呈现出蓬勃发展。 1、树立先进的办学理念。“教好一名学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一个地方”是新城实验学校的办学追求。让每一个孩子安全、健康、快乐、幸福地成长是我们最终要达成的目标。在全体师生的共同努力下，学校获得了中国西部教育顾问单位、全国外语实验学校、中国书画艺术院美术基地、全国优秀文化校园研究基地、北师大生命研究基地、中小学生心理健康教育示范学校、中国教育科学院中央气候课堂项目学校、全国环境教育示范学校等全国荣誉9项，获得了浙江省骨干校长实习基地、浙江省领雁工程实习基地、浙江省现代化教育技术实验学校、浙江省书法实验学校、2009年浙江省天文评比活动优秀组织奖、中国艺术家协会浙江省秘书处青少年艺术人才培训基地、浙江省心理一级辅导站、浙江省绿色学校省级荣誉8项，再加上宁波市文明单位等市区级集体荣誉共126项，师生在全国、省市区获奖1648人次。 2、实施创新的学校管理。基本构建了扎实有效的管理模式，基本建立了多元化的教育评价体系，基本创建了一个整洁、优美、有自己特色的校园文化，基本形成了一个和谐的师生、家庭、社区关系。目前，全体师生以饱满的精神状态，积极向上的工作热忱投身于工作与学习中，呈现出和谐发展的姿态。 3、师资队伍有了进一步提升。作为宁波市中小学骨干教师培训基地和省市领雁工程基地学校、宁波市小学科学教师培训学校，学校重视教师队伍建设，构建了与教师发展相适应的校本化教师培训机制，通过专家引领、校本研修，课题研究、教研员带徒及对外交流、本地培训，促进教师专业发展，新课改的教育理念、教学思想正不断在教师队伍中更新优化，已基本形成一支求真务实、敬业奉献的教师队伍。 4、初显独特的校园文化。学校以培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，精心设计了雕塑、假山等十大校园景观，极力打造了体育馆、图书馆、心理咨询室、科学创新实验室等十大校园特色处室，建立了科技长廊、英语长廊、德育长廊、心理健康长廊，全面开展“办学思想教育养成教育心理健康教育科技教育英语教育成功教育书法艺术处室文化教育“五·四”学制为中心。 项目分析： 本校为目前江东区唯一一所九年一贯制学校，根据江东区教育局工作部署以及向示范校迈进的目标，学校必须针对一贯制学校特点，探索中小衔接的最优策略——“五·四”学制，发挥优势，推动中小学科学、连贯、和谐、快速地发展。目前学校已经出台《宁波市新城第一实验学校“五·四制”办学课题实施纲要（试行稿）》，并于实施落实的过程中，对学校“五·四”制的办学定位、师资队伍建设、各年级规范要求、学科教学衔接工作、教学目标设定、社会实