王广：做好幼小接.docVIP

做好幼小衔接——让孩子的人生顺利起航 三明学院附小 王广 一、前言 上小学是孩子人生的一个大转折，也是家长非常重视却很迷茫的大事。 （一）临近入学家长情绪一位静安区的妈妈因孩子背不出英文，竟对儿子恶语相向，怒言要将他从楼扔下去。家长这么一折腾，弄得孩子对上学充满了恐惧。 2. 下课：不合群、不会交往（例：蒋浩文）、疯跑、打架。 3.习惯上：不会整理书包、丢三落四、不按时完成作业、拖拉、粗心。作业脏、乱、差、没有时间观念。 4.心理上：害怕、厌恶上学、一上课就上厕所、一写作业就哭、不能正确对待批评和挫折（施邓欣：哭，刘博睿：吐）。 二、幼小衔接的概念 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。注重孩子的幼小衔接，是老师和家长特别应该关注的问题，也是大家皆受益的主题。做好幼小衔接工作，可以使家长和孩子少走许多弯路。 担心跟不上。幼小衔接工作往往会出现片面性，重知识准备，轻能力培养，只关注儿童认识了多少字，会做多少算术题，不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力，不关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等 幼儿园的生活节奏是宽松自由的，一日生活中游戏活动的时间较多，生活管理不带强制性。而小学阶段的生活节奏快速紧张，作息制度非常严格，每天上课时间较长，纪律及行为规范带有强制性。 3．环境设置不同