2014年六一动总结用Microsoft Word 文档.docVIP

2014年茅贡小学庆六一活动 总结 二、内容丰富、形式多样 “六·一”当天，经过学校师生的精心准备周密安排，节日庆祝活动从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的。上午举行了新队员入队仪式和歌咏比赛、拔河比赛，整个上午校园内鼓号阵阵、气氛热烈，充分展示了我校的精神风貌。 1、新队员入队仪式上，少先队大队部组织新加入少先队员进行庄严的入队宣誓，队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。 2、歌咏比赛，拔河比赛质量高 一开始五年级的同学将活动拉开了帷幕。其它节目也发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。本次比赛有200多名学生参加，参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，充分发挥了我校的师生的特长。演出整体质量较高，向社会展示了我校师生的真实水平。 3、游艺活动丰富多彩有趣 在下午的游艺活动中，踩气球、抢椅子、猜谜语、瞎子打锣等有趣的游艺节目无不吸引学生，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 三、宣教结合，重视安全及法制教育 在“六·一”儿童节来临前夕，我校就围绕“安全及法制教育”内容为主题，加大对学生进行安全意识及法制的教育，利用黑板报、知识讲座等形式加大《小学生守则》《小学生日常行为规范》等校规校纪的宣传力度，倡导争做五好小公民的意识及法制意识，为广大少年儿童的健康成长提供优良的平台；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 可以说，今年的“六·一”节，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策、准备到活动结束，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“童心同乐的目的。 四、存在的不足及活动折射的问题 本次庆“六·一”活动准备工作虽然较充分，但活动中还是出现了许多的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生随意讲话，集会时学生随便出入比赛场地。拔河比赛时，学生和观众太走近赛场，使得学生不好加油拔河。对于发现的问题我们将在以后的活动加以改进，逐步完善。切实把工作做细致、做深入，争取使以后的活动更加完美。 茅贡小学少先队大队部 2014年6月3日 6