3-2.1生物必修3课堂教学—通过神经系统的调节③课件.pptVIP

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  • 2016-09-28 发布于河南
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3-2.1生物必修3课堂教学—通过神经系统的调节③课件.ppt

第1节 通过神经系统的调节③ 高中生物必修3 ※ 第2章 动物和人体生命活动的调节 * ——神经冲动产生、传导与传递 第三课时 刺激、兴奋和兴奋性的关系 静息电位及其形成原理 动作电位及其形成原理 动作电位的传导 突触及其信息传递。 * 兴奋在神经纤维上的传导: 静息状态时:内负外正,无电流。 兴奋状态时:内正外负,局部电流。 兴奋传导过程: 刺激→膜电位变化→电位差→电荷移动→局部电流 兴奋可以双向传导 (动作电位可以双向传导) “局部电流学说” 细胞膜上任何一个部位受刺激后所产生的动作电位,都可以沿着细胞膜向周围扩布,使兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流,导致整个细胞膜都经历一次跨膜离子移动,实现动作电位在膜上的传导。 神经纤维传导神经兴奋的特征: 1、生理完整性 2、绝缘性 3、双向性 4、不衰减性 5、相对不疲劳性 总结:静息电位、动作电位 神经元与神经元之间无原生质相连,但是,信息可由一个神经元传递给另一个神经元,信息的传递依靠它们之间的特殊部位——突触进行传递。 突触及其信息传递 突触的分类: (2)按对继后神经元的影响分: (3)根据突触信息传递的方式分: (1)按突触形成部位分: 兴奋性突触和抑制性突触 化学性突触和电突触 轴-树、轴-轴、轴-体、树-树突触 突触及其信息传递 * 突触的分类: 突触及其信息传递 化学性突触 电突触 突

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