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大学记者果团
新闻背景要紧扣报道主题;背景的功能是衬托主题、突出主题、深化主题,所以必须紧扣主题。
2.新闻背景的介绍要适度,背景要讲究精炼,文字不宜太多。
3.新闻背景材料可以灵活穿插。可以在导语中,可以在主体的任何部位,也可以出现在结尾。
4.新闻背景表达要生动。写作时要善于用描述情节、刻画场面、渲染气氛、引用典故等手法,使背景生动形象。
欧阳霞.《新闻发现与表达》北京大学出版社.2009.9,第一版
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分类:写作技巧| 阅读 29 | 评论 0
导语写作手法
2010-12-08 08:35阅读24评论0
写作手法是一个谈具体的问题,也就是在具体操作时的问题和技巧。
1.动词,让导语更确切;我们要学会使用行动性动词。
2.描写,让导语有神采;用较少的文字勾勒画面,既不违背消息简洁朴实的原则,又能达到生动传神的目的。
3.提问,让导语更具启发性;以提问方式写作的导语,可以对新闻事实起到强调作用,有助于启发受众思维并调动阅读兴趣。同时也可以促使记者抓住要害,明确消息主体的写作方向。
4.对比,让导语价值;对比有助于揭示事物的特点、阐明新闻主题,从而引起读者的兴趣。对比可以是否定与肯定的对比,现实与前景的对比,今与昔的对比。
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分类:写作技巧| 阅读 24 | 评论 0
记者写作导语时要问自己5个问题
2010-12-08 08:15阅读13评论0
欧阳霞在《新闻发现与表达》这样提示:
1.什么事情是已经发生的事情中最重要的?
2.这个事情是谁干的或者是谁说的?
3.是用直接导语还是用间接导语?
4.有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中?
5.主题是什么?什么样的动词能有效地吸引读者?
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分类:写作技巧| 阅读 13 | 评论 0
导语是新闻的表达核心
2010-12-07 11:19阅读28评论0
新闻导语是新闻的生命所在。
“导语是记者展示其杰作的橱窗”,“如果记者未能在导语中表现出水平,那么他就没有水平。”
新闻导语“一是要抓住事情的核心;二是要能吸引读者看下去。”
(一)抓住事实的核心
要想抓住事实的核心,导语就必须做到
1.包含最有新闻价值的内容;
2.将最有价值的新闻事实置于突出的位置。
在导语写作中要做到既包含又突出最有价值的新闻事实,就要学会用比较的办法确定新闻五要素中哪些是最重要的,同时也要判断什么是受众最为关心和感兴趣的。
(二)吸引受众注意力
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分类:写作技巧| 阅读 28 | 评论 0
新闻中的白描语言
2010-11-15 15:46阅读68评论0
在新闻写作中,为了增强写作的可阅读性,常常会使用白描语言,也就是描写性的语言。
举例:美国《时代》 Time 杂志中的一则关于邓小平访美的新闻中有这样一段:“正像礼宾程序要求的那样,上个星期,中国国歌在白宫南草坪上鸣奏(play)起来了。然后美国陆军军乐团演奏(perform)了美国国歌《星条旗》。在相互致词(deliver)之后,两国领导人登上 step on 一个阳台,向一千名鼓掌欢迎的来宾致意 greet 。突然邓小平一反常规,他紧紧抓住 hold
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分类:写作技巧| 阅读 68 | 评论 0
对“五段新闻法”的再认识
2010-11-01 21:17阅读42评论0
此前,我们专门介绍过对外宣传中的“五段新闻法”。作为对外宣传中的一个比较简介的新闻写作方法来讲,很有必要引起我们的重视。但是在实际的运用过程中还有一些东西要引起我们的注意:
1.不是所有的新闻都能使用这种方法,因为这种方法一般在社会新闻中使用,往往由于富于现场感而通过一定的描写来增强可读性和吸引力。
2.对于很多我们涉及的新闻,类似于三段叙述式的写法仍然是一个更常用的东西。我们在实际写作中还是要大量的使用叙述式的新闻写法,这一点要引起注意。
3.在区分是否使用“五段新闻法”的过程中,我们要有自己的体会,此前我们也有专门的稿子可以模仿,现在要告诉大家的就是要注意区分什么时间使用,什么时间不用。
4.有的时间看到同学们写的外宣稿,采用直接引语时,人物既不具有新闻性,话语也平淡无奇,这就不适合运用情景引入和主题延伸。在这样的情况下,就不如采用综合叙述来进行。
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分类:写作技巧| 阅读 42 | 评论 0
由文章学的思路想到新闻写作的一点内容
2010-10-31 10:24阅读38评论1
语文智能由语文知识转化而成,包括听话、说话、读文、作文四项语文能力和观察、记忆、想象、思维四项语文智力以及语文的综合创造和社会交际才能。
文章能力由文章知识转化而成,包括文章阅读能力、文章写作能力、文章听说能力和文章思维能力以及文章创造能力和文章交际能力。
文章阅读能力是阅读能力的根本;文章写作能力是写作能力的基础;文章听
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