学校多媒体教室r管理理制度(a3).docVIP

多媒体教室教师上课职责 1、教师在使用多媒体设备时应严格遵守操作规程，如遇设备故障，以及不能解决的技术问题，要及时报告管理人员，报请设备处维修中心处理。 2、任何人不得擅自在计算机上安装与教学无关的软件，不得乱设密码及乱建个人的目录和快捷方式，不得随意改动操作界面。 3、凡因失职导致设备被盗、因违规操作造成损失的，按照学校有关规定追究责任。 4、使用中应注意投影仪、电脑等电教设备的运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员，并详细说明出现故障的原因。投影机价格昂贵，灯泡寿命有限，如长期在高温状态下工作，很容易损坏，为了延长其使用寿命，投影机不用时，应将其关闭。 5、为保证教学的正常进行，教师在制作和引进课件时，要充分考虑电脑设备的兼容性，要提前了解自己所用电脑设备的配备是否满足自己需要。实训中心只负责对计算机安装 Win 2000或 Win xp等基本系统软件，如上课教师有特殊要求，可在不影响大多数教师使用和在现有计算机允许的条件下，并告实训中心管理人员同意后，可在规定的电脑上安装其它软件，，带U盘上课的教师，应先对U盘病毒进行查杀后再打开，教学资料可存放在计算机硬盘的 E 区或 D 区，保密和安全处理由教师自己完成，但不得对计算机整机设置密码。每位教师有责任保护其他教师所使用资料的安全。 6、所有在多媒体教室上课的学生都要注意干净整洁，不准将食品带入教室，不准乱丢垃圾，如经指出后仍不改正的班级，将对该班停用多媒体教室使用一周处罚。 7、离开多媒体室之前，关闭投影仪，电脑及电灯、门窗，锁好教室门。 8、教师在下课后，应升上电动幕、关闭投影机电源、按程序关闭计算机电源、中控电源及控制总电源，锁好多媒体控制台，钥匙及时归还电教值班室，不得由学生归还，并填好设备登记表。 9、如若发现教师违反多媒体教室管理条例如经指出后仍不改正的取消一周教室使用权 学生上课规范制度 1、上课时不得擅自离开座位，不能大声吵闹，保持室内清洁。 2、不得损坏教室里的所有设备。 3、学生不得将零食及饮料带入多媒体教室，不得随意丢垃圾，吐痰等。如若发现罚扫多媒体教室卫生一周。 4、离开电脑室之前整理好课桌、凳子复位，有序地按编号依次离开教室。 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛性基础性直接性多样性 舆论监督的特征 网络舆论监督与传统舆论监督相比具有如下新特点广泛性监督主体容易发展成为网络舆论暴力特约监督员制度密切党和政府与人民群众的联系国际性的反腐败合作活动主要有联合国框架下国际性反腐败行动国际组织联合行动对付腐败犯罪各国政府间的反贪污腐败行动目前反腐败国际合作仍然一些困难主要体现在对反腐败国际合作重要性有差距反腐败国际司法、执法合作远远不能满足反腐败的现实需要对反腐败国际合作的消极影响。反全球化对反腐败国际合作的消极影响。国际反腐败运动的发展趋势越来越重视惩治与预防相结合越来越重视依靠解决腐败问题越来越重视反腐败中的社会参与