0101材料力学绪论 2new.pptVIP

考试方式： 采用闭卷方式 考试题型： （填空、选择、判断）、计算 考试成绩： 卷面成绩（70%）+课后作业（15%）+出勤率及课堂纪律（15%） 课堂纪律： 1.不要乱讲话； 2.不允许缺勤、有事可以请假； 3.上课期间手机一律调为静音或振动。 材料力学中所研究的多数是等截面的直杆，等直杆的计算原理一般也可以近似地用于曲率很小的曲杆和横截面变化不大的变截面杆。 * Ⅱ. 具有足够的刚度——荷载作用下的弹性变形不超过工程允许范围。 荷载未作用时 荷载去除后 第一章 绪论及基本概念 荷载作用下 F * 第一章 绪论及基本概念 弹性变形示例 * Ⅲ. 满足稳定性要求——构件在原有形态下的平衡应保持稳定的平衡。 第一章 绪论及基本概念 * 毁坏的高压电线塔（2008年春节，南方大雪造成很多电线塔失稳破环） 稳定性问题 * 稳定性问题 2007年1月30日，宁波一18层楼高塔吊突然拗断 操控工人坠落摔死 * 在满足上述强度、刚度和稳定性要求的同时，须尽可能合理选用材料和降低材料消耗量，以节约投资。 材料力学包含的两个方面 理论分析 实验研究 测定材料的力学性能；解决某些不能全靠理论分析的问题 —— 第一章 绪论及基本概念 * §1-2 材料力学与生产实践的关系 赵州桥 石拱桥 595-605年建，充分利用石料的压缩强度 安澜竹索桥 宋代建 1964年改为钢缆承托的索桥 充分利用竹材的拉伸强度 第一章 绪论及基本概念 * 通过实验建立理论的初期 伽利略 G.Galileo 1638年提出计算梁强度的公式 但结论不正确 胡克 R.Hooke 1678年发表根据实验得出的物理定律——胡克定律 第一章 绪论及基本概念 * 材料力学是随生产的发展而建立的关于强度、刚度和稳定性计算的理论。 生产实践 科学实验 材料力学 第一章 绪论及基本概念 * §1-3 可变形固体的性质及其基本假设 材料在荷载作用下都会产生变形——尺寸改变和形状改变——可变形固体。 对可变形固体的基本假设： 1. 连续性假设——无空隙、密实连续。 1 从受力构件内任意取出的体积单元内均不含空隙； 2 变形必须满足几何相容条件，变形后的固体内既无“空隙”，亦不产生“挤入”现象。 据此： 第一章 绪论及基本概念 对于可变形固体制成的构件，在进行强度、刚度或稳定性计算时，通常略去一些次要因素，将它们抽象为理想化的材料，然后再进行分析。 * 2. 均匀性假设——各点处材料的力学性能相同。对常用工程材料，尚有各向同性假设。 4. 小变形假设——构件在承受荷载作用时，其变形与构件的原始尺寸相比甚小，甚至可以略去不计。 第一章 绪论及基本概念 构件进行受力分析时可忽略其变形。因此，在确定构件内力和计算应力及变形时，均按构件的原始尺寸进行分析计算。 3.各向同性假设——材料沿各个方向的力学性能是相同的。 * §1-4 材料力学研究对象（杆件）的几何特性 直杆的主要几何因素：横截面、轴线，前者指直杆沿垂直于其长度方向的截面；后者为所有横截面形心的连线。 第一章 绪论及基本概念 直杆是纵向（长度方向）尺寸远比横向（垂直于长度方向）尺寸要大得多的构件。梁、柱和传动轴都可抽象为直杆。 等截面曲杆的几何因素仍为横截面和轴线，前者为曲杆沿垂直于其弧长方向的截面；轴线为所有横截面形心的连线。 等截面杆和变截面杆：前者指横截面沿轴线不变的杆； 后者指横截面沿轴线变化的杆。 * §1-5 杆件变形的基本形式 Ⅰ. 轴向拉伸或轴向压缩 第一章 绪论及基本概念 变形形式是由大小相等、方向相反、作用线与杆轴线重合的一对力引起的，表现为杆件的长度放生伸长或缩短。 * Ⅱ. 剪切 第一章 绪论及基本概念 变形形式是由大小相等、方向相反、相互平行的力引起的，表现为受剪杆件的两部分沿外力作用方向发生相对错动。 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 材 料 力 学 Ⅰ 电 子 教 案 * 材料力学 Mechanics of materials 土木工程学院-力学系 主讲教师：杨大方 联系方式： 古代建筑 北京奥运2008鸟巢 埃菲尔铁塔占地一公顷，除了四个脚是用钢筋水泥之外，全身都用钢铁构成，塔身总重量7000吨。 现代建筑 * 上海南浦大桥 海洋石油钻井平台 上海南浦大桥