江苏省无锡市南长区2015-2016学年八年级上学期期末考试语文教案.docVIP

2015-2016学年第一学期期终考试 八年级语文试卷 出卷人： 审卷人： 一、积累与运用（共22分）[来^*源:中%@教网] 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） ①suǒ（ ②风mǐ（ ） ③（ ） ④气氛（ ） 2．课内古诗文默写。（8分）[www.z#^zstep*.c@om] ① ②白头搔更短，。③ ，。④青树翠蔓， ，。⑤ ，。⑥不畏浮云遮望眼， 。⑦黑云压城城欲摧， 。⑧ ，3．下列句中加点字解释的一项是（ ）（2分） 4．下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分） [来源@:中教^*网%]下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） D、美食片做成了社会纪录片，这是《舌尖2》引发的最大争议所在，对网友“口水与泪水比例失调”的吐槽，引起了导演组的思考。 6．最能概括下面语段意思的一项是（ ）（2分） 默读电视新闻、广告和节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息。你鄙视某杂志的价值原则，仍可以津津有味地读它；如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿意把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能很容易地辨别信息之间权威程度的差别；比较两个视频报道就比较麻烦了，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠他在观看之前相信的东西。 A．阅读文本比看电视更助于思考。 B．信息接受途径影响人的行为习惯。 C．电视有可能使人形成错误的价值观。 D．喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静。 下列对名著《钢铁是怎样炼成的》评述有错误的一项（ ）（2分） A．保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家做复活节糕用的面团上而被校长开除。 B．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手谢廖沙，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。 C．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢。”这是冬妮娅对保尔说的。 D．《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔的精神成长经历。其中一次写他伤寒病愈后，来到埋葬瓦莉亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。 二、阅读与赏析（共32分） （4分） [明]杨 基 树树熟枇杷。[中国教~育出*^@版网] 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。 【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。 请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（2分）[来#^源*:@中教网]（二）（1分）[w%ww.#z*^~] 间。道旁有鬻汤饼②者，共买食之。恶③不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’而已。”? 【注释】黄门公：即苏轼弟苏辙。。恶(cū)：通“粗”[中~国#教育出版网^%]相遇于梧、藤间大笑而起[中%国教^育@出版~*网]。[来@源:中教^网%~]徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶?” [中~国教%@育出版网*]（） ②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。 ③记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。 ④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25～2秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。 ⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程