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- 2016-09-28 发布于湖北
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2015西城区高三语文一模试卷讲评重点
复习建议 老师观点 基础决定高度——落实 行动造成差异——行动 坚持就是胜利——坚持 * 模板来自于 * 模板来自于 * 18.下列对文章的理解,不正确的一项(3分) A.第一部分中先后用“难道,他就在这里”和“我只能相信,就是这里了”,表明自己由惊疑到不得不相信的心理过程。 B.第三部分中写人们对托尔斯泰出走的阻止,意在表明托尔斯泰不应该属于自己,不应该为自己的平静而抛弃他的人民。 C.第四部分中引用茨威格和高尔基对托尔斯泰的描述,从不同侧面突显出托尔斯泰善于观察并能够看透事物本质的特点。 D.全文通过对作者在托尔斯泰庄园所见、所思、所感的叙写,表达了对托尔斯泰的敬慕,其中蕴含着对生命意义的思考。 链接:21.文章最后一段,作者说“有些像,雕不出来,也许不是坏事;有些传,写不出来,也许也不是坏事”。如何理解这句话的意思?(5分) 先回答“是什么”——表层意思(内容) 杨振宁像没有能够雕出来,因为雕像这样的造型艺术远不能表达杨振宁给人的最深切最深厚最珍贵的感受; 《杨振宁传》没有能够真正写出杨振宁的风采,因为一般学识与文字远不能深刻呈现杨振宁个人的天赋异禀。 再解释“为什么”——深层用意(主旨) 雕不出来,从另一个角度表明生活中一些人事的美好与可贵。(“一些美好的东西值得期待”“一些复杂的东西尚存在进一步品味的空间”等) 19.文章第五部分中说:“我为我一刹那的念头感到惭愧。
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