【备考2014 志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习 专题十九 阅读理解(题型专题探究+命题趋势+题型解法)(含解析) 人教新目标版.docVIP

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  • 2016-09-28 发布于河南
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【备考2014 志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习 专题十九 阅读理解(题型专题探究+命题趋势+题型解法)(含解析) 人教新目标版.doc

【备考2014志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习专题十九阅读理解(题型专题探究命题趋势题型解法)(含解析)人教新目标版

题型专题探究 专题十九 阅读理解 1.阅读理解题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对阅读材料的评估能力。试题中所选的阅读文章题材广泛,涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等各种文体。 2.中考对阅读理解的考查重点是: (1)根据上下文和构词法推断、理解生词的含义; (2)理解段落中句与句之间的逻辑关系; (3)归纳文章的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局; (4)根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略获取主要信息,按要求完成题目。 3.考查的方式主要有:判断正误型阅读理解,选择型阅读理解,任务型阅读理解。 题型1 判断正误型阅读理解  做这类题时应遵循下面的解题步骤: 1.通读全文,大体了解文章的主要内容。从而在审读问题时能抓住关键的信息。 2.审读题目,带着问题去研读短文,对于在短文中出现的句子可以直接判断出正误。 3.有些判断正误题不容易直接得出答案,这时候需要细读短文,根据短文中所有相关的信息进行综合,从而判断该题是否正确。 4.复读短文,细细斟酌,消除疑难点,保证答案的准确性。 【例1】 (2012湖南湘潭中考)阅读短文,根据短文内容判断所给句子正(T)、误(F)。 “Who

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