【步步高】2014届高考历史一轮复习讲义 （知识整合+重点深化+探究命题+课时训练）第十三单元 第29讲 宗教改革和启蒙运动（含解析） 新人教版必修3.docVIP

第29讲　宗教改革和启蒙运动 [考点清单]　1.宗教改革。2.启蒙运动。 一、宗教改革 1．背景 2．概况 3．主张 4．影响：打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。 史论共识 宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。 特别强调　宗教改革反对的是封建的教会与宗教思想，并不是放弃基督教，它仅仅是动摇了教皇的权威地位。 二、启蒙运动 1．背景 2．内容：抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。 整体把握 “三个一”归纳启蒙运动 3．核心：“理性”，即主张人自己去思考，否定一切外在权威。 知识图解 理性主义 4．代表人物及主张 5．扩展 6．影响 史论共识 1．欧洲启蒙运动既有理性与自由的启蒙，也有主权在民的政治启蒙。理性与自由的启蒙是说人生而自由并且思想也是自由的，是对人类自身最深刻的启蒙。主权在民的政治启蒙是反专制的启蒙。 2．古希腊人文主义侧重于哲学领域，文艺复兴时人文主义侧重于文艺领域，宗教改革时人文主义侧重于宗教领域，启蒙运动时人文主义侧重于政治领域。 易混易错　人文主义在各时期的侧重点不同。古希腊时期侧重于哲学领域，文艺复兴时期侧重于文艺领域，宗教改革时期侧重于宗教领域，启蒙运动时期侧重于政治领域。