【步步高】2014届高考生物一轮(回扣基础+核心突破+命题探究)7.21基因突变和基因重组教学案 新人教版.DOCVIP

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  • 2017-03-13 发布于河南
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【步步高】2014届高考生物一轮(回扣基础+核心突破+命题探究)7.21基因突变和基因重组教学案 新人教版.DOC

【步步高】2014届高考生物一轮(回扣基础核心突破命题探究)7.21基因突变和基因重组教学案新人教版

【步步高】2014届高考生物一轮(回扣基础+核心突破+命题探究)7.21基因突变和基因重组教学案 新人教版 1.涵盖范围 本单元包括必修2第五章生物的三种可遗传变异——基因突变、基因重组和染色体变异,第六章从杂交育种到基因工程和第七章现代生物进化理论三大部分内容。变异是进化的前提,变异是育种的原理,将三部分内容放到一个单元中体现了知识间的有机结合。 2.考情分析 1 考试力度:占分比重相对较大,尤其是有关育种的题目。 2 考查内容 ①三种可遗传变异的实质与区别。②遗传病的类型、判断与概率计算。③变异与育种、基因工程的联系。④基因频率的求解。⑤现代生物进化理论的内容。 3 考查形式 ①多数考点以选择题形式考查。 ②以简答题的形式考查作物育种与变异的联系。 3.复习指导 1 复习线索 ①以可遗传变异类型为线索,复习基因突变、基因重组、染色体变异与不同育种方式的联系。 ②以现代生物进化理论的内容为线索,将达尔文自然选择学说和现代生物进化理论有机联系在一起。 2 复习方法 ①列表比较三种可遗传变异。②列表并结合图解掌握不同的育种方法。③图示复习基因工程的操作工具及步骤。④列表比较达尔文自然选择学说和现代生物进化理论的区别与联系。 第21讲 基因突变和基因重组 [考纲要求] 1.基因重组及其意义 Ⅱ 。2.基因突变的特征和原因 Ⅱ 。 一、基因突变 1.概念:DNA分子中发生碱基对

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