【高考调研】2014届高考生物一轮复习 1-4 基因在染色体上 伴性遗传课件 新人教版必修2.ppt

（3）探究基因位于细胞核还是位于细胞质。 ①实验依据：细胞质遗传具有母系遗传的特点，子代性状与母方相同，因此正、反交结果不相同，且子代性状始终与母方相同。 ②实验设计：设置正反交杂交实验。 3.注意事顶 （1）看清实验材料是植物还是动物。 植物一般为雌雄同株无性别决定，其基因位置只有两种情况——细胞质或细胞核；但有些植物为XY型性别决定的雌雄异株植物，则基因位置分三种情况；动物一般为雌雄异体，则基因位置分三种情况。 （2）遗传材料中常考动植物类型。 ①常考查的雌雄同株植物有豌豆、小麦、玉米、黄瓜等，其基因位置只有两种情况——细胞质或细胞核。 ②常考查的雌雄异株（XY型性别决定）的植物有女娄菜、大麻、石刀板菜、杨树、柳树、银杏等基因位置分三种情况——细胞质、细胞核内的X染色体和常染色体。 ③动物一般为雌雄异体，注意常考两种性别决定——XY型（如人、果蝇和其它未明确说明但不是ZW型性别决定的动物）和ZW型（常考查的包括鸡在内的鸟类和一些昆虫，如家蚕等）。 实战演练 【例】 （2013·衡水）萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他及其他同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下： 请回答下列问题： （1）上述果蝇杂交实验现象________（支持/不支持）萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体（