【高考调研】2014届高考生物一轮复习 2-3 生态系统的能量流动 生态系统的物质循环课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河南
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【高考调研】2014届高考生物一轮复习 2-3 生态系统的能量流动 生态系统的物质循环课件 新人教版必修3

【答案】 (1)单一变量 对照 (2)杀死土壤微生物,同时避免土壤理化性质的改变 (3)土壤微生物(作用)的有无 落叶的腐烂程度 土壤温度、含水量、pH、落叶的种类和大小等(合理即可) (4)腐烂程度小于对照组 (5)如下图 高考随堂 考向一 生态系统的能量流动 1.(2011·海南)关于生态系统的叙述,正确的是 ( ) A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 答案 A 解析 流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,能量在各营养级之间的传递效率为10%~20%,故A正确;生态系统的信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定性,不可能只对捕食者有利;生态系统的食物链中营养级的高低与体型大小没有必然联系。 2.(2010·山东)以下表示动物利用食物的过程。 正确的分析是 ( ) A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物 B.哺乳动物的③/①值一般为10%-20% C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 答案 C 解析 恒温动物需要消耗更多的能量维持体温,所以有机物的积累量(④)较少,其④/③一般低于变温动物;能量传递效率是相邻营养

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