七年级历史与社会上册 第三单元 第二课 第三课时 母亲河教案 人教版.docVIP

《母亲河》教学设计 ●教材分析 本课时主要介绍我国“母亲河”——黄河和长江的概括，主要介绍了黄河和长江的发源地、地位、上中下游分段及各段的自然景观、对我经济文化的巨大影响、开发治理现状及面临的生态危机。 ●课程标准 2—4 运用各种资料，描述我国自然与人文环境的总体特征。 2—5 通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。 ●教学目标： 知识和技能： 1、知道长江和黄河的发源地、上中下游的分段及各段的自然景观特征； 2、了解黄河和长江对我国经济和文化的巨大影响； 3、了解黄河和长江目前的开发利用现状及面临的生态危机。 过程与方法： 1、运用地图了解黄河和长江的发源地、上中下游分段及各段的自然景观。 2、运用地图说出黄河和长江流经的地形区和气候区及对河流的水文特征的影响； 3、运用相关资料了解黄河和长江的利用现状及面临的生态危机。 情感态度与价值观： 1、利用地图建立起黄河和长江流域的整体感； 2、感受母亲河对中华民族的巨大影响； 3、感受母亲河的历史文化价值和生态价值等重要价值； 4、培养良好的读图和用图习惯，养成从地图上获取信息的良好习惯； ●学习重难点 重点 1、黄河和长江的发源地、上中下游分段及其自然景观； 2、黄河和长江对我国经济文化的巨大影响； 难点： 1、从地图上黄河和长江流经的地形区；