走向高考--205高考一轮总复习人教A版数学阶段性测试题十一.docVIP

阶段性测试题十一 算法、框图、复数、推理与证明 本试卷分第卷 选择题 和第卷 非选择题 两部分。满分150分。考试时间120分钟。 第卷 选择题　共60分 一、选择题 本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1． 2014·白鹭洲中学期中 复数z＝ m2＋m ＋mi mR，i为虚数单位 是纯虚数，则实数m的值为 A．0或－1 B．0 C．1 D．－1 [答案]　D [解析]　z为纯虚数，∴m＝－1，故选D. 2． 文 2014·山东省博兴二中质检 如果等差数列 an 中，a5＋a6＋a7＝15，那么a3＋a4＋…＋a9等于 A．21 B．30 C．35 D．40 [答案]　C [解析]　3a6＝a5＋a6＋a7＝15，a6＝5， a3＋a4＋…＋a9＝7a1＋35d＝7a6＝35. 理 2014·银川九中一模 已知数列 an 的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝2an＋1，则Sn＝ A．2n－1 B． n－1 C． n－1 D. [答案]　B [解析]　Sn＝2an＋1＝2 Sn＋1－Sn ，＝， 又S1＝a1＝1，Sn＝ n－1，故选B. 3． 文 2014·银川九中一模 若函数f x ＝sin φ[0,2π] 是偶函数，则φ＝ A. B. C. D. [答案]　C [解析]　f x 为偶函数，f －x ＝f x ， sin＝sin，cossin＝0， 此式对任意x都成立，cos＝0， φ∈[0,2π]，φ＝. 理 2014·杭州七校联考 “sinx＝1”是“cosx＝0”的 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　若sinx＝1，则x＝2kπ＋，kZ，cosx＝0；若cosx＝0，则x＝kπ＋，kZ，sinx＝±1. 4． 文 2014·北京朝阳区期中 执行如图所示的程序框图，则输出的T值为 A．91 B．55 C．54 D．30 [答案]　B [解析]　所给的程序的作用是计算：T＝12＋22＋32＋42＋52＝55. 理 2014·康杰中学、临汾一中、忻州一中、长治二中四校联考 下列程序框图的输出结果为 A. B. C. D. [答案]　C [解析]　由程序框图知，每循环一次，i的值增加1，S的值加上，当i＝2013时，不满足i 2013，再循环一次，i的值变为2014，满足i 2013，此时输出S，故S最后加上的数为， S＝＋＋…＋＝ 1－ ＋ － ＋…＋ － ＝1－＝，故选C. 5． 2014·武汉市调研 复数z＝m 3＋i － 2＋i mR，i为虚数单位 在复平面内对应的点不可能位于 A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 [答案]　B [解析]　复数z＝ 3m－2 ＋ m－1 i在复平面内的对应点P 3m－2，m－1 ，当m 1时，P在第一象限；当m 时，P在第三象限，当 m 1时，P在第四象限，当m＝时，P在y轴上，当m＝1时，P在x轴上，故选B. 6． 2014·佛山市质检 将n2个正整数1、2、3、…、n2 n≥2 任意排成n行n列的数表．对于某一个数表，计算各行和各列中的任意两个数a、b a b 的比值，称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”．当n＝2时，数表的所有可能的“特征值”最大值为 A. B. C．2 D．3 [答案]　A [解析]　当n＝2时，这4个数分别为1、2、3、4，排成了两行两列的数表，当1,2同行或同列时，这个数表的“特征值”为；当1,3同行或同列时，这个数表的特征值分别为或；当1,4同行或同列时，这个数表的“特征值”为或；故这些可能的“特征值”的最大值为. 7． 2014·山西省太原五中月考 某流程图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是 A．f x ＝ B．f x ＝ln －x C．f x ＝ D．f x ＝ [答案]　B [解析]　由框图知，f x 为有零点的奇函数，A、C中函数f x 无零点；D中函数f x 为偶函数；B中函数f x ＝ln －x 满足f 0 ＝0且f －x ＝ln ＋x ＝ln＝－ln －x ＝－f x ，故选B. 8． 2014·哈六中期中 若两个正实数x，y满足＋＝1，且不等式x＋ m2－3m有解，则实数m的取值范围是 A． －1,4 B． －∞，－1 4，＋∞ C． －4,1 D． －∞，0 3，＋∞ [答案]　B [解析]　x 0，y 0，＋＝1，x＋＝ x＋ ＋ ＝2＋＋≥2＋2＝4，等号在y＝4x，即x＝2，y＝8时成立，x＋的最小值为4，要使不等式m2－3m x＋有解，应有m2－3m 4，m －1或m 4