《古钱币收藏与鉴赏》教案第9课时.docVIP

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《古钱币收藏与鉴赏》教案第9课时.doc

《古钱币收藏与鉴赏》教案 第9课时 学 校:桐乡市凤鸣高级中学 授课教师:龚 涛 时 间:2012年3月23日 课 题 第9课 开元通宝——一部大唐兴衰史 科 目 校本选修 课 时 第9课时 年 级 高一年级 地 点 高一(15班) 教学目标 知识与技能目标: 了解唐朝钱币的大致类别,知道会昌开元的成因与版别。 过程与方法目标: 唐代钱币实物鉴赏。 运用史料印证,做到论从史出。 情感、态度与价值观目标: 激发学生的兴趣和学习热情,以钱币为视角感受唐代历史的风云变迁。 教学重点 熟识会昌开元的成因与版别。 教学难点 如何透过实物钱币与史料推导出历史结论。 教学过程 一、导入 问题设计:唐代历史知多少? 学生:…… PPt呈现:时间:618年——907年 建立者:李渊 唐太宗李世民:贞观之治 女皇:武则天 唐玄宗李隆基:开元盛世 安史之乱:安禄山、史思明 诗人:李白、杜甫…… 唐人以胖为美…… 唐朝通行的钱币:开元通宝 二、唐代曾发行的钱币 (结合图片、实物教学) 唐朝,公元618-907年,长达290年。历经皇帝24位,在漫长的历史长河中,有九位皇帝和叛将史思明新铸9种不同名称的货币。 1、开元通宝(唐高祖李渊,621年) 2、乾封泉宝(唐高宗李治,666年) 3、乾元重宝(唐肃宗李亨,758年) 4、得壹元宝(史思明 ,759年) 5、顺天元宝(史思明 ,759年) 6、大历元宝(唐代宗李豫,769年) 7、建中通宝(唐德宗李适,780~783年) 8、会昌开元(唐武宗李炎,845年) 9、咸通玄宝(唐懿宗李漼 ,870年) (注:此图真伪待考) 三、开元通宝 1、发行 唐朝,公元618-907年,长达290年。历经皇帝24位,在漫长的历史长河中,有九位皇帝和叛将史思明新铸9种不同名称的货币。但是,只有开元通宝一直铸行整个唐代,开元通宝见证了大唐近三百年的历史变迁。 开元通宝:唐高祖李渊武德四年(621年)废五铢改铸“开元通宝”钱。钱文“开元”为开新朝之元、新币之元意,“通宝”即通行宝货。开元通宝径2.4~2.5厘米,重3.8~4.2克。钱文由给事中欧阳询书,为八分隶含篆构架,章法精美。 2、分期 初唐:面、背肉好,廓整,钱文深竣清晰,铜质纯净,铸造精良,文字精美;径约2.5厘米,重约4.5克。 中唐:自玄宗后钱略偏小,面文稍欠匀称,“元”字出现右挑、双挑现象;钱背时见各类月纹、星号,位置变化甚多,并有错范合背钱。径2.4~2.5厘米,重3.8~4.2克。 晚唐:德宗以后铸制粗陋,钱小体轻;径约2.3厘米,重3.3克左右。由于铜料冶炼不精,铸币粗糙,以“会昌开元”为代表。 3、意义 继承:形制仍沿用秦方孔圆钱 发展:以重量为名的铢两体系而发展为通宝币制,成为唐以后历朝的铸币标准,沿袭近1300年。 铢两体系下二十四铢为一两,实行二十四进位法。行开元通宝钱以后,钱币的实际重量也不再以甾、铢计量,而以两、钱、分、厘十进位法计量。开元通宝钱重二铢四丝(约4克)为一钱,每十文重一两,一千文重六斤四两。 四、会昌开元 唐武宗李炎会昌五年(845年)废各地铜佛钟毄等造钱,淮南节度使李绅在扬州于开元钱背加铸“昌”字以记年号,开背文记年之先河;各州钱炉均于钱背铭以州名,此类加铸背文之开元通宝钱通称“会昌开元”。已发现背文的有23种。 材料1:会昌灭佛后“天下废寺,铜像、钟磬委盐铁使铸钱”,会昌开元的铸造时间只有一年,而至今会昌开元仍然比较常见,可以想象当年佛寺之多,它的大量铸造也在一定时期内缓解了钱荒。 设问:从材料1,你能够得出怎样的历史结论? 生:→武宗灭佛,成就会昌开元;…… 材料2:“会昌开元”已发现背文的有23种,它们是:昌(江苏扬州)、京(陕西西安 )、洛(河南洛阳市 )、益(四川成都 )、蓝(陕西蓝田) 、襄(湖北襄樊)、荆(湖北江陵)、越(浙江绍兴)、宣(安徽宣城)、洪(江西南昌)、潭(湖南长沙)、兖(山东兖州)、润(江苏镇江) 、鄂(湖北武汉)、平(河北卢龙)、梓(四川射洪)、兴(陕西略阳)、梁(陕西汉中)、广(广东广州)、福(福建福州)、桂(广西桂林)、丹(陕西宜川)、永(湖南零陵)等。 唐太宗贞观年间将全国划分为十道,结合史书记载可以归纳出铸造会昌开元的州府及其对应在“贞观十道”中的位置,其中南方州府铸造的共有14个。 设问:材料2会昌开元的铸地分布反映了唐代安史之乱以后怎样的经济问题? 生:→会昌开元分布,印证经济重心南移;…… 材料3:灭佛以后各州县得到大量铜材,于是朝廷令各地按开元通宝钱样就地自铸州钱,与朝廷京钱(即开元通宝背京)并用,行使于当时社会。会昌开元钱形不一、钱文

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