精品解析：【全国百强校】山东省鄄城县第一中学2016-2017学年高二（探究部）上学期第一次月考数学试题解析（解析版）.docVIP

一、选择题（本大题共15个小题，每小题5分，共75分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1.在中，，则最小角为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 考点：余弦定理. 2.的内角的对边分别为，已知，则（ ） A． B． C． D．[来源:学科网] 【答案】A 【解析】 试题分析：由正弦定理得，又，所以，所以，故选A. 考点：正弦定理. 3.已知中，，则的面积为（ ） A．9 B．18 C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：由题意得，在中，，所以，所以此三角形为等腰三角形，所以,所以三角形的面积为，故选C. 考点：三角形的面积公式. 4.在中，若，则是（ ） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰直角三角形 【答案】C 【解析】 考点：三角形的形状的判定. 5.数列的一个通项公式是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：（可利用排除法）由题意得，令，只有A，D选项成立，令，则，故选A. 考点：数列的通项公式. 6.已知等差数列的公差为3，若成等比数列，则等于（ ） A．-18 B．-15 C．-12 D．-9 【答案】D 【解析】 试题分析：由题意得，等差数列的公差为，，又因为成等比数列，所以，即，解得，所以，故选D. 考点：等差数列的通项公式. 7.数列的前10项和为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：由题意得，数列的前项和为 ，故选D. 考点：等比数列求和. 8.已知等差数列中，，则其前5项和为（ ） A．5 B．6 C．15 D．30 【答案】C 【解析】 试题分析：因为等差数列中，，由等差数列的性质可得，所以数列的前项和，故选C. 考点：等差数列的性质；等差数列求和. 9.已知表示数列的前项和，若对任意满足，且，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 考点：等差数列的求和；等差数列的定义. 【方法点晴】本题主要考查了等差数列的定义、等差数列的通项公式、等差数列的前项和的求解，解答是需要认真审题，注意等差数列的性质的灵活运用，其中解答中得出，即，所以数列表示首项为，公差为的等差数列是解答的关键，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，属于基础题. 10.已知数列是等比数列，则下列数列中也一定为等比数列的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 考点：等比数列的定义. 11.等差数列中，已知，，则使得的最小正整数为（ ） A．7 B．8 C．9 D．10 【答案】B 【解析】 试题分析：因为等差数列中，已知，，所以，由等差数列的性质可得，再由题意可得，此等差数列为递增数列，所以使得的最小正整数为，故选B. 考点：等差数列的性质. 12.在数列中，，则（ ） A．-3 B． C． D．2 【答案】B 【解析】 试题分析：由题意得，令，则；令，则； 令，则；令，则；令，则，，所以此时数列为以项为周期的周期数列，所以，故选B. 考点：数列的周期性. 13.已知是等比数列，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 考点：等比数列的求和. 14.设表示正整数的个位数，例如：，若，则数列的前2015 项的和等于（ ） A．0 B．2 C．8 D．10 【答案】D 【解析】 试题分析：由定义可知，数列的前项的和为，由数列是周期为的周期数列，所以，故选D. 考点：数列的求和. 【方法点晴】本题主要考查了数列的递推公式、数列的新定义的应用、数列的求和，其中解答中利用条件得出数列周期性，利用数列的周期性求解是解答的关键，解答中，利用数列的递推公式，求解的值，得出数列的前项的和为，即可求解数列的值，属于中档试题. 15.定义为个正数的“均倒数”，已知各项均为正数 的数列的前项的“均倒数”为，又，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 考点：数列的递推公式；数列的求和. 【方法点晴】本题主要考查了数列的递推公式、数列的裂项求和，解答中根据正数数列的前项的“均倒数”为，求得，进而得到，由此是求解数列和的关键，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，以及学生的推理与运算能力，属于中档试题. 第Ⅱ卷（非选择题共73分） 二、填空题（本大题共5小题，每题5分，满分25分．） 16.设等比数列的前项和为，若，则 . 【答案】 【解析】 试题分析：设，则成等比数列，可得，从而. 考点：等差数列的性质. 17.在数列中，若，，则 . 【答案】 考点：数列的通项公式. 18.已知，均为等差数列，其前项和分别为，，且，则 . 【答案】 【解析】 试题分析：由等差数列的性质求和公式可得：. 考点：等差数列的前和的应用. 19.如图，一艘船上午9: