湖南省浏阳市赤马初级中学九年级物理全册《第十五章 功和机械能》15.1功教案 新人教版.docVIP

湖南省浏阳市赤马初级中学九年级物理全册《第十五章 功和机械能》15.1功教案 新人教版 科目 物理 主备人 年级 九 时间 课题 功 课时 一课时 教学目标 １、认识机械功的概念，理解做功的两个必要因素，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 ２、理解功的计算公式Ｗ＝ＦＳ，并能进行有关的计算，知道功的单位是焦耳。 教材分析 重点：做功的两个必要因素　　功的计算 难点：物体沿力的方向移动一段距离 教法提示 教学过程设计 含作业安排 出示几幅关于做功的图片。 功的概念 1、如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。 2、练习：物体、小车、汽车受几个力？物体沿哪个力的方向移动了一段距离？是哪个力做了功？ 三、功的两要素 1、根据上面的实例，你知道用什么标准来判断是否做功吗？判断做功需要哪两个因素？ 必要因素：a、作用在物体上的力（F） b、物体在力的方向上移动的距离（S） 教学过程设计 含作业安排 2、根据做功的两个必要因素，你能想出不做功的例子吗？ a、劳而无功（Ｆ≠０ s＝０）b、不劳无功（Ｆ＝０ s≠０） （Ｆ≠０ s≠０Ｆ⊥s） 3、不做功的三种方式： ①．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ②．有距离，但在运动方向上物体没有力的作用 ③．有力，也有距离，但是力和运动方向是相互垂