湖南省浏阳市赤马初级中学九年级物理全册《第十六章 热和能》分子热运动教案 新人教版.docVIP

湖南省浏阳市赤马初级中学九年级物理全册《第十六章 热和能》分子热运动教案 新人教版 科目 物理 主备人 年级 九 时间 课题 分子热运动 课时 一课时 教学目标 1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． 2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释． 3．知道分子热运动的快慢与温度的关系． 4．知道分子之间存在相互作用力 教材分析 教学重点:通过观察和实验，了解分子热运动，并能用其解释某现象。 教学难点:分子热运动剧烈程度与温度的关系。 教法提示 整节课运用“讨论·实验·探究·创造·反思”五位一体的教学模式 教学过程设计 含作业安排 一、物质由分子组成； *分子很小，直径大约10-10m *一定体积内物质所含的分子数目相当多 猜想：物质是由分子构成的，一个个的分子间是否有间隔呢？ 酒精与水混合的实验（课件演示） *结论：分子间有间隙。 分子动理论的基本内容1：1．物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙。 二、 分子的运动 分子是运动的还是静止的？我们可以直接观察吗？怎样才能知道分子是否运动呢？ 实验1．打开一块香皂，我们可以闻到香味 实验2．二氧化氮的扩散（课件演示） 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象, 叫做扩散。 教学过程设计 含作业安排 液体之间可以发生扩散现象。（硫酸铜与水的扩散） 固体之间可以发生扩