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* TPM 0 STEP活动板内容培训 TPM 0 STEP推进活动板 区域名 小组名 口号 A4 活动组织 活动目标 活动计划 活动区域 疑问点清单 点滴教育(OPL) 活动成果 A4 改善提案清单 推移图 改善事例 技能四星(O STEP) 比一比谁先做讲师:★接受教育, ★ ★指导能做, ★ ★ ★ 熟练操作, ★ ★ ★ ★讲师 2 TPM诊断板 部长 3 1 0 区分 推进办 总 经理 不合理清单 活动剪影 ***组 组织图 组长: 干事: 组员: 组员: 组员: 组员: 组员: 组员: 组员: 组员: 组员: 组员: 组员: 组员: 组织表一栏说明： 1.选定小组组长及干事. 2.人数少于20人以下使用人头像标示,并在下部标示组员的姓名 3.人数多于20人以上的小组可以使用集体照,并在下方标示组员姓名 4.组织图每月根据实际人员的流动重新制作 5.组织图的人员与实际人员要一致 活动目标 效果/目标 活动目标 4、重点事例: ( )件/月 3、点滴教育 : ( )次/月 2、人均提案: ( )件/月 1、人均不合理发现: ( )件/月 2、每组效果金额: ( )万/年 1、每组提案: ( )件/月 活动目标 活动目标一栏说明： 1.根据小组别所在的区域制定相对应的指标 2.制定的后指标需要变更时必然得到推进办的认可 诊断（推进办,经理,总经理） 18 诊断准备、诊断申请 17 0 STEP 维持基准书作成 16 综合成果分析 15 可视化管理 14 物品保管场所改善 13 空间布置 12 实施对策 11 点滴 学习 10 对不合理清单 提出对策 9 实施清扫 8 进行安全教育及对策 7 清扫工具准备 6 制作现况板、制订计划 5 现场不合理查找、记录 4 设定方向及目标 3 责任区域划分、组织成立 2 0 STEP 和 TPM 教育 1 备注 8月 7月 6月 5月 项 目 步骤 活动计划 计划： 实施： 活动计划一栏说明： 1.活动计划表上计划时间和实际时间颜色要区分开 2.活动时间要根据实际时间进度进行标示(进度1回/周管理) 3.活动计划项目内容根据实际情况制定，不要照搬原表格 4.小组要严格按照制订的 计划推进 模范设备介绍 活动区域介绍 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1#磨 张三 1 活动区域平面图 责任区域 姓 名 NO 活动区域图 1 5 2 6 7 4 3 活动区域图一栏说明： 1 、将本小组管理的区域进行划分到本小组每个人，做到区域性负责 2、每个人的区域通过不同的颜色进行区分及标号管理使其一目了然 3、根据次表每个员工对自己负责的区域进行不合理项的查找和改善 4.小组活动区域介绍及模范设备介绍 不合理清单 6.23 √ 张三 量化标示标准教育及制作 量化标示不明确 张三 6.22 2 没有量化标示 垃圾桶 3 6.22 √ 李四 不要物去除,制定物品柜使用标准,确定责任人 物品多整理不及时 李四 6.22 1 物品杂乱 物品柜 2 6.22 √ 张三 1回/天清扫,确定责任人 长时间没有清扫 张三 6.22 3 桌面灰尘多 办公桌 1 完成 计划 支援 自己 备注 解决日期 解决区分 实施者 对策或建议 原因 发现者 发现日 不合理区分 不合理现象(内容) 部件或 部位名 序号 ? 6S/TPM推广办 区 域 名 注: 不合理区分:①整理 ②整顿 ③基本条件 ④ 微缺陷 ⑤发生源 ⑥困难部位 ⑦不安全部位 ⑧其它 不合理项一栏说明： 1.不合理的内容可以是日常工作时发现的不合理以及小组活动时查找的不合理,并全部记录在不合理表格上. 2.组长每天要对采取情况进行审批,上级领导每周要签名确认 3.不合理项要和0阶段活动计划指标对应 4.不合理的改善要进行跟踪管理 5.所有的不合理内容必然 是真实的 6.不合理的原因分析及对策要3~5人左右一起讨论确定 一般提案清单 效果金额