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长方体和正方体体积和容积
长方体和正方体 体积和容积
一、主要内容:体积和体积单位、长方体和正方体的体积、相邻体积单位间进率
二、考点分析:掌握体积和容积的意义,会从直观上比较两个物体体积或容积的大小;掌握常用的体积或容积单位以及单位间换算的方法;能够根据其体积或容积的计算方法,解决生活中的实际问题。
典型例题
例1、体积和容积。
(1)体积:物体所占空间的大小(2)容积:容器所能容纳物体的体积
(3)长方体木箱的体积与容积比较( )
①一样大 ②体积大 ③容积大 ④无法比较大小
长方体木箱体积除了里面能容纳物体的体积外,还有做成木箱的木板的体积。一个物体的体积要比一个物体的容积大,因为体积还包括自身材料的体积。
例2、体积(容积)单位。
(1)用列表的形式来表述体积单位的大小,以利于记忆。
单位名称 意义 相当的实物 1立方厘米 棱长是1厘米的正方体,体积是1立方厘米 约为一个手指尖的大小 1立方分米 棱长是1分米的正方体,体积是1立方分米 约为一个粉笔盒的大小 1立方米 棱长是1米的正方体,体积是1立方米 用3根1米长的木条做成互相垂直的架子放在墙角所圈定的空间的大小 体积与容积单位之间的关系:1立方厘米 1毫升 1立方分米 1升
(2)用合适的单位来表示下列题中的数量。
①一种卡车水箱的体积约是120( )。
②三年级语文课本的体积是297( )。
③一个蓄水池的体积是4.2( )。
例3、(1)一个长方体长10厘米,宽8厘米,高5厘米,求它的体积是多少立方厘米?
一个正方体的棱长是4厘米,它的体积是多少立方厘米?
(3)一个长方体的底面积是56立方厘米,高是8厘米,求它的体积是多少立方厘米?
长方体的体积 长×宽×高。正方体是特殊的长方体,长 宽 高,正方体的体积 棱长×棱长×棱长。长方体底面积 长×宽;正方体的底面积 棱长×棱长;所以长方体和正方体它们的体积 底面积×高。
例4、一种油箱,从里面量,底面正方形的面积是16平方分米,高是5分米,按每升汽油重0.68千克计算,现有50千克这种汽油,这个油箱能装得下吗?
解答这类题目有两种思路:一是和例题的解法一样,先求出这种油箱能装多少千克汽油,再去比较;二是先求出50千克汽油的体积是多少升,再和这种油箱比较容积的大小。
例5、一根长6米的长方体木料,把它从中间截成两段,表面积增加12平方分米,这根长方体木料的体积是多少立方米?
本题求体积用的公式是“底面积×高”,也可以说用的是“横截面积×长”。另外对于把一个长方体截成两段,截了一次,增加了两个面,如果是截成三段,就是截了两次,增加了四个面。也就是说每截一次,增加两个面。
例6、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里,能装多少瓶?
升和毫升之间的进率是1000,因为1升是1立方分米,1毫升是1立方厘米。升和毫升相比,升是高级单位,毫升是低级单位,把高级单位的数量换算成低级单位的数量,都要乘相应的进率。
例7、判断。棱长6厘米的正方体,它的表面积与体积相等。( )
棱长6厘米的正方体,它的表面积是216平方厘米,它的体积是216立方厘米,它们都是216,但不能说它们相等,因为这里比的不仅仅是一个数,而是一个数量,它们的单位名称表示的量不同,无法比较。
例8、一个棱长是1米的大正方体能分成( )个棱长是1分米的小正方体,如果把这些小正方体顺次紧紧地排成一行,能排( )米。
这一题要综合运用体积单位、长度单位的知识。将一个大的形体分成一个小的形体。将小正方体紧紧地排成一排,能排多少米,实际上就是将这些小正方体的棱长加起来,看有多长。
【模拟试题】
一、基础巩固题
1、1升 ( )立方分米 1毫升 ( )立方厘米 1.8立方米 ( )立方分米
0.72升 ( )毫升 1508毫升 ( )升 5400立方厘米 ( )立方分米
2、在括号里填上合适的体积或容积单位。
(1)一个火柴盒的体积大约是11( )
(2)卡车车厢的体积大约是6( )
(3)一个油桶能盛油120( )
(4)一台电视机的体积大约是292( )
(5)一只茶杯的容积大约是250( )
(6)一只微波炉占空间的大小是63( )
3、计算下面长方体和正方体的体积。
(1) (2)
8厘米
6厘米 15厘米 1.2米
4、长方体的底面积是84平方分米,高是7分米,它的体积是多少立方分米?
二、思维拓展题
5、选择合适的词填在括号里。
(1)装满小麦的仓库,( )的体积就是( )的容积。(填“仓库”或“小麦”)
(2)盛满汤的碗,( )的体积就是( )的容积。(填“汤”或“碗”)
6、爸爸和妈妈各买了一瓶饮料,小明用同样的杯子倒,爸爸的饮料倒了5杯,妈妈的饮料倒了6杯,谁买的饮料瓶的容积大一些?
7、一个正
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