【世纪金榜】2014高考地理总复习 人文地理 第一单元 第二讲 人口迁移与人口流动配套课件 新人教版.ppt

人口迁移统计图的判读 1.读图分析 本图为人口统计图,是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形,最常考查的一种形式是曲线图或折线图,即利用线条的升降、起伏来显示人口数据的变化情况和发展趋势。一般横坐标表示时间,纵坐标表示迁出、迁入率(‰)。 2.信息提取 (1)横坐标为时间,纵坐标为迁入、迁出率,说明迁入率和迁出率随时间而变化。 (2)机械增长率=迁入率-迁出率。 (3)随年份的变化,迁入率波动上升,迁出率波动下降,从而推断累计净迁入量逐年增加。 (4)我们可以用“垂线法”判断出1997年的迁入率和迁出率的数值(图中A、B),观察判断出净迁移率最大值和最小值的年份,即1997年最小,2008年最大。 【判读关键】明确横轴、纵轴的含义,领会曲线表示的事物及变化,理解各曲线之间的内在关系,最后关注曲线上的特殊点,如极值点、交点、起止点等,以此来寻求突破口。 3.迁移应用 (1)考查某区域人口的“机械增长”情况。迁入率大于迁出率说明该地人口机械增长为正值,反之则相反。 (2)判断某区域经济发展情况。如果人口迁入大于迁出,依据一般的人口迁移差异可说明该地区经济较发达。反之则相反。 (3)考查区域人口迁移的影响。人口迁移的影响要从迁出地和迁入地两个地区、有利影响和不利影响两个方面综合考虑。 【读图专练】(2013·南昌模拟)下图为2009年我国和美国人口迁移年龄分布图,读图,完成(1)、(2)题。 (1)下列有关两国人口的叙述正确的是　(　　) A.中国人口迁移率峰值比美国早与农村早婚有关 B.美国老年人口迁移率较高主要因为和子女团聚 C.美国老年人口迁移的方向自南部向东北部 D.中国与美国10岁儿童的迁移量相当 (2)针对我国人口迁移的特点,迁入地今后应重点做好　(　　) A.加强法制和道德建设 B.加大城市幼儿园建设 C.加大医疗、卫生事业建设 D.加强户籍管理制度建设 【解析】(1)选A,(2)选B。第(1)题,我国农村地区早婚现象导致人口迁移率峰值比美国早;美国老年人口迁移率较高主要因为环境因素,自东北部往南部迁移;中国与美国10岁儿童的迁移率相当,中国由于人口基数大,迁移量比美国大。第(2)题,鉴于我国人口迁移率峰值比美国早,少年儿童迁移量大的特点,应该加大迁入地城市幼儿园建设。 * 第二讲　人口迁移与人口流动 一、人口的迁移与流动 1.人口迁移 (1)概念:人口在地区之间迁出或迁入,而发生_______的永久性 或长期性改变的人口移动现象。 居住地 (2)世界人口迁移的阶段划分及特点。 ⑤_______________比 例减少,迁移形式趋于多样化 新兴城市的出现,④ _______的兴起,政 治避难,地区经济差异等 第二次世界 大战后 由“旧大陆”流向“新 大陆”,由已开发地区 向未开发地区迁移 地理大发现、新航线开通与殖民主义扩张 15～19世纪 ②_________、逃避 灾荒、③_____、宗 教迫害等 古代农业社会 经常迁移流动 ①_________ 人类社会早期 (原始社会) 特　点 影响因素 阶　段 自然条件 土地开垦 战乱 旅游业 永久性定居移民 (3)国际难民与环境移民。 国际国内战争 自然灾害 2.人口流动 (1)概念:因某种原因___________离开原居住地外出活动,而不 变更户籍的人口移动现象。 (2)主要形式:_______和外籍劳工。 临时或短期 民工流 二、人口迁移的主要原因及其影响 1.主要原因 2.影响 经济发展水平 人地矛盾 生态环境 经济发展 文化的交流与融合 1.人口流动就是人口迁移。　( ) 【分析】人口迁移必须以一段时间内人的居住地的改变为条件,否则就不是人口迁移。而人口流动只是暂时离开居住地,并未改变定居地。 2.旅游、探亲不属于人口迁移。　( ) 【分析】旅游、探亲不改变居住地,不属于人口迁移。 × √ 3.人口移动必须达到一定的距离才属于人口迁移。　( ) 【分析】人口迁移的距离没有一个限制标准。 4.第二次世界大战以前北美洲是人口迁入地区,第二次世界大战以后是人口迁出地区。　( ) 【分析】第二次世界大战以前,由于欧洲殖民主义扩张和新大陆的开发,北美洲成为人口迁入地区;第二次世界大战后,北美洲成为世界发达地区,发展中国家人口大量迁入,仍然是人口迁入地区。 × × 5.自然环境因素是影响人口迁移最主要的因素。　( ) 【分析】在人口迁移的影响因素中,经济因素往往是主要的、起着重要作用的因素。 6.在任何时候,社会经济因素都是影响人口迁移的主要因素。 　( ) 【分析】在影响人口迁移的诸多因素中,经济因素往往是主要的,但在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。 7.人口迁移是有利的。　(