【世纪金榜】2014高考地理总复习 人文地理 第二单元 第三讲 城市空间结构配套课件 新人教版.ppt

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【世纪金榜】2014高考地理总复习 人文地理 第二单元 第三讲 城市空间结构配套课件 新人教版

【师生互动2】 中心商务区和商业区有什么区别?它一定位于城市中心位置吗? 【提示】(1)商业区和中心商务区都是城市功能区,商业区是城市中商业活动在空间上高度聚集形成的城市地域,多位于市中心、交通干线两侧和街角路口处。在市中心区域则往往形成中心商务区。中心商务区是指市中心商业区内商务活动和人流最集中、交通最便捷、建筑密度最高、吸引力和服务范围最大的地区,同时也是地价最高的地区。中心商务区担负着商业中心和服务中心的双重职能。(2)中心商务区一般位于市中心,但有些城市如北京市的市中心是行政区,在多核心模式的城市,其中心商务区也不位于市中心。 【典例2】(2011·江苏地理)下图为某城市地价等级分布图。读图回答(1)、(2)题。 (1)与图中M—N一线地价等级变化相符的是 (  ) (2)图中P区域地价低于周边地区是因为 (  ) A.土地形状不规整 B.交通不便 C.远离市中心 D.受铁路影响 【解析】(1)选C,(2)选D。第(1)题,M—N一线地价总体上是市中心高、郊区低,但图中显示市中心偏左有一区域地价较低,可能是老工业区或污染较重造成的,市中心偏右地价最高。第(2)题,P区域位于市中心,附近有铁路,交通便利,但铁路噪声污染大,致使地价低于周边地区。 城市功能结构分布图的判读 1.读图分析 本图为城市功能结构分布图,是城市不同功能区随时间和空间分布变化的图示,体现了各种功能区之间的差异及联系,通常以坐标图的形式呈现,有曲线图、柱状图及其组合等多种形式,主要是侧重在某一方向上进行数量差异的比较,由此分析统计对象的量值因时间或空间的改变而发生的变化。这里楼高表示2000年城市商务楼相对高度。 2.信息提取 (1)纵坐标为常住人口密度,可以看出人口密度的大小,从而判断出人口规模的大小。该城市市中心常住人口密度逐年下降,边缘区常住人口密度逐年增加。 (2)横坐标为距市中心的距离,可以看出城市规模的大小,联系人口规模,从而判断出等级高低,服务范围的大小。该城市用地面积和人口密度都较大,规模较大,城市等级较高。 (3)“楼高表示2000年城市商务楼相对高度”,中心商务区地价高,楼层高度高。该城市的中心商务区出现在M以外的周围地区,N处2000年常住人口密度形成高值区,说明市中心人口外迁形成卫星城。 【判读关键】看清图名和图例,这是准确判读的基础。弄清楚纵坐标和横坐标的含义,注意各个要素随时间和空间的变化特征。 3.迁移应用 (1)判断功能区类型。有时图名或图例中会明确告诉我们是哪几种功能区,除三种基本功能区外,还可能有文化区、行政区等。一般商业区分布在中心位置,从里向外依次是商业区、住宅区和工业区。 (2)判断功能区的布局是否合理。主要考查工业区和住宅区的布局,要从距城市的远近、风向、河流等位置来判断。 (3)考查地租的变化及影响因素。理解影响地租的因素是距市中心的远近和交通的通达度,并从图中仔细观察其变化。 * 第三讲 城市空间结构 一、城市功能区 1.形成 城市各项活动之间发生竞争,导致同类活动在空间上高度集聚,形成了城市功能区。 2.主要类型及特点 是城市核心区,多分布于交通便捷的______和_________ 商业区 趋向于_________,并沿____________分布 工业区 最为_____的土地利用方式 住宅区 特 点 类 型 广泛 城市外围 主要交通干线 市中心 街道两侧 3.中心商务区的特点 (1)经济活动最为繁忙。 (2)人口数量_____________。 (3)建筑物高大密集。 (4)内部分区明显。 昼夜差别很大 二、城市功能分区的成因 1.城市功能分区的影响因素 (1)历史因素:城市功能分区的_________,很大程度上决定城市功能分区的现状。 形成基础 (2)经济因素:对城市功能区分化影响显著。 市中心 道路两侧 付租 能力 (3)社会因素:主要影响_______的分化。在区位上,高、低级住 宅区存在_________的趋势。 (4)政策因素:政策对城市功能区的形成起着重要作用。 2.城市空间结构模式:_______模式、扇形模式、多核心模式和 未来“_________” 住宅区 背向发展 同心圆 田园城市 三、地域文化对城市的影响 1.表现地域文化影响城市_________和空间结构 城市_______________反映地域文化对城市的影响 2.典例 (1)美国 首都:以_________为轴心,划分为四个区 城市 其他大城市:市中心为摩天大楼,四周建筑物错落 其间 (2)欧洲城市:________很少建设现代化高楼大厦。 (3)中国传 首都:多以_____为中心,摆放在城市的中轴线上 统城市 “天人合一”思想影响,形成“_________”

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