2013学年第3段《网页设计与制作》实训任务书(潘玫玫).docVIP

湖南铁道职业技术学院 实 训 任 务 书 学 期　 2013学年第3阶段 实训名称 网页设计与制作 班 级 多媒体121 任课教师 潘玫玫 计划制订 潘玫玫 专业负责人 教学副院长 2014年2月15日 《网页设计与制作》实训任务书 指导教师：潘玫玫 一．实训目的 1．通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。 （1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。 （2）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver的基本操作和使用技能。 （3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。 （4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。 （5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。 （6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法。 （7）掌握建立各种形式超级链接的方法。 （8）掌握表单网页制作方法。 （9）掌握网页特效的制作方法。 （10）掌握网站测试的方法。 2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。 3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。 4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。 5．培养学生的职业素养和安全意识 6．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。 二．实训要求 1．动手制作网页之前，必须认真做好网站的需求分析，策划好网站的主题，规划好网站的风格和结构，创建完善的目录结构。 2．制作网页前，收集好所需的文字资料、图像资料、flash动画和视频资料。 3．所创建的网站至少包括6个页面，分为三层，第一层为首页，第二层为3个二级子页，第三层为2个内容页。 （1）首页采用“CSS+DIV”布局方式进行布局，必须包含导航栏； （2）3个二级子页分别为利用CSS＋DIV布局的网页、利用表格布局的网页、表单网页； （3）2个内容页是通过模板和库制作的网页。 （4）各个页面根据需要插入合适的图像、Falsh动画和视频文件。 （5）所有页面要求内容充实、布局合理、颜色搭配协调、美观大方。 （6）各个页面之间导航清晰、链接准确无误。 （7）每一个页面都能返回首页 4．网页的版面尺寸应符合网页设计的规范，网站中所有文件、文件夹的命名应规范（不能使用中文，只能使用英文），尽量做到字母数量少，见名知意、容易理解。 5．实训过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性、独立思考、努力钻研、勤于实践、勇于创新。 6．在设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量完成实训任务。要求独立完成规定的实训内容，不得弄虚作假，不准抄袭或拷贝他人的网页或其他内容。 7．小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。 8．实训期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。缺课节数达三分之一以上者，实训成绩按不及格处理。 9．实训期间，严格遵守实训室6S管理规定，搞好实训室的卫生，保持实训室的干净、整齐，养成良好的上机实惯。 10．实训环境为Windows XP及以上版本的操作系统，网页制作软件为Dreamweaver CS3，根据需要可以运用Fireworks或Photoshop处理图像，运用Flash制作动画。 三．实训题目 参考题目：制作商品购物网站、个性展示网站、学习网站 （注：学生也可自选主题，经教师审查同意，也可以作为实训题目。） 四．实训过程安排 实训准备、制定实训计划。 选题：确定网站题目。 根据实训时间的长短制定一个切实可行的网站开发计划。 2．准备素材，搜集与主题相关的文字、图像、动画、音乐等资料。 3．设计网站的内容结构、目录结构和链接结构，设计首页及其页面的版式结构。 4．创建本地网站，建立网站的目录结构。 5．制作首页。 6．制作二级子页。 7．制作内容页。 8．创建超级链接。 9．测试与浏览网页。 10．书写实训报告书。 五．实训课时分配 序号 实训项目及要求 课时分配 1 基本操作：实训总体安排、实训要求及课题的布置，选择实训题，分析实训题的功能，对整个网站进行规划 2 2 网站规划：画出网站的整体结构，对每个网页进行规划 4 3 网页制作：收集素材，制作每个网页 14 4 网站的维护：整个网站的修饰与整理，并调试；网站的测试与发布 6 5 实训答辩与评分 2 合计 28 六．实训组织方式 实训是操作性很强的教学环节，针对实训的培养目标和特点，教学的方式和手段应灵活多样。 要求学生在机房上机的时间不低于28学时，并且要求一人一机。学生上机时间可以根据具体情况进行适当增减