2010-201物理科组总结.docVIP

2010-2011物理科组总结 物理科组本学期紧紧围绕学校本学期的中心工作，狠抓常规教学工作，更新教学观念，努力提高教学质量，强化科组建设，提高教师的教学、教研能力，全力以赴，全员参与。下面从几个方面加以总结。、理论学习　　本学期组织学习了《》、《》、《》、《》篇文章。通过学习使科组成员对一些常规以及非常规教学手段得到了进一步认识。、　　教学主张:与其让学生漫不经心的做百遍，不如指点他刻苦地钻一遍；与其教学生依葫芦画瓢做十遍，不如教学生切实理解地做一遍，与其布下题海将学生淹没，不如巧设难题鼓励学生攻关。　　我们主要讲知识的来龙去脉，不是以题带练来熟悉这个知识点，而是让学生彻底从题海战术中解脱出来，做很少的题就能掌握很多知识。、继续加强对非毕业班的教学指导　1对物理学科的教学提出明确的要求：作业量以及学习时间、课本上习题的处理、练习册的处理、单元检测（附加题）等，并通过全体检查、抽查等多种手段督促落实。 2.配合市教研室的工作，组织老师听初三毕业班老师的视导课，认真听取市教研员的指导，调整教学进度等等。、组织好公开课、组织好物理竞赛工作 3、科研工作还应该加大力度去研究 4、个别老师的教案内容比较简单，有些教案不能体现教法指导。 四、今后的教学设想 1、初三级加强中考信息的研究，狠抓两率努力提高中考质量。 2、加强对新教材、新课标的研究，提高学生的思维能力和语言表达能力。 3、加大课改的步子，积极投身于开辟大课堂的研究中去。 4、努力抓住发展与创新的结合点，做到发展是基础，创新是核心。建立民主的、开放的、以学生主体活动为特征的课堂教学，发展学生的综合素质，培养学生的创新能力。 5、加强科研的研究力度，希望在下个学期有新的突破。 6、走一条适合我们科组发展的道路，争取努力研究和工作，把我们生化科组搞得更有特色，把我们的生物和化学的教学迈向品牌化。