2013年汇报新).docVIP

东昌区第二实验小学 实施素质教育工作汇报 尊敬的各位领导： 首先，请允许我代表第二实验小学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。下面我代表第二实验小学将素质教育工作落实情况向各位领导做以汇报。 东昌区第二实验小学，是一所标准化实验小学。学校占地面积为12200㎡，建筑面积6777㎡。在职教师78人，全部达到大专以上学历。具有中高级技术职称46人，省级骨干教师4人，市级骨干教师4人，区级骨干教师22人。设有27个教学班，学生1619人。 一、端正思想，规范行为，整体推进素质教育发展。 学校全面贯彻教育方针，遵循教育教学规律，坚持德育为先，全面育人的工作方针，注重学生能力培养，积极促进学生全面发展。在“向善、向学、向未来”的办学理念指引下，理清工作思路，明确办学目标，制定体现学校特色和办学思想的办学规划规划，并在工作中不断加以落实。 学校严格执行国家规定的课程计划，制定课程管理方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程。同时统筹安排了法制教育、安全教育和校本课程等教学内容。 严格执行招生计划，保证了农民工子女入学，分班实行公示制度，保证了招生工作公正、公开。 课业成绩评定实行等级制，不以学生成绩和升学率作为评价教师唯一依据。 认真落实《关于进一步减轻学生课业负担暂行规定》和《减负八不准》有关要求，重点提高课堂教学效率，切实减轻了学生课业负担。 严格按照国家、省规定项目和标准执行收费，成立了收费领导小组，收费公示并向家长发收费通知。制定了《学校收费制度》、《学校收费公示制度》、《学校收费责任追究制度，《治理学校乱收费工作措施》等，与班主任签订了“治理乱收费责任书”，学校无乱收费现象。 健全管理机制，切实加强学校安全工作。 一是构筑“两线一网络”的安全工作管理格局。即成立以校长为组长，以其他校委会成员为副组长的安全工作领导小组，采取“一岗双责”，从年级组到教学班再到每个教职员工，形成人人参与一抓到底的“人”的管理线。几位副组长分工负责部门工作，责任层层分解到人，形成事事有人管的 “事”的管理线。学校还积极构筑学校、家庭、社区三位一体的学校安全管理网络。 二是建章立制，保障工作落实到位。根据教育局的工作要求，我们制定了防火防震等学校安全工作应急预案及相关管理制度，进一步强化过程管理，坚持预防为主，落实相关责任，形成工作合力。 三是全员参与，形成联动机制。我们在领导班子全员参与的基础上，任课教师、门卫人员、保洁员、校医等人员，在保证完成各自工作任务的同时，按时间流程和各自岗位安排相应的安全管理职能。如遇特殊情况，所有人员要按安全预案的要求及时到达指定位置开展工作。 加强教育，努力营造校园安全文化。学校坚持对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全、人身安全等安全常识教育的同时，定期进行应急疏散演练。本学年，我校组织了四次应急疏散演练，每次演练都努力做到组织严密、操作规范、真实性强，收到了良好效果。 学校重视安全隐患排查工作。要求各班、各室负责人每天对负责区域进行一次安全隐患排查，并及时上报排查情况，学校根据上报结果立即进行汇总、整改和处理。仅2013年上半年学校就投入资金11.3万元用于安全隐患整改。学校迎接多次迎接省、市、区安全工作检查均取得了良好效果。 二、强化管理，注重实效，全面提升办学效率。 （一）加强队伍建设 1. 深入开展了“和谐班子”创建活动。贯彻了民主集中制原则，学校重大事项民主决策，建立了相应的干部管理机制，严格执行每周班子例会制度、重大事项议事规则、重要情况通报制度和请示报告制度，积极开展“服务课堂提高质量”的学校领导听评课系列活动，制定了领导兼课、听课、评课制度，校长书记亲自兼课上课。实行校务公开制度，落实重大事项民主决策，做到了公平、公正、公开。 健全管理体制，加强教师队伍建设。一是建立长效机制，加强师德建设。按照教育局统一部署，结合师德教育周等一系列教育活动，开展了师德师风自查工作，找出成绩与不足，制定出整改措施和努力方向。同时广泛发动全体学生、家长和社区对教师的师德师风进行监督评价，并将评价的结果作为考核教师业绩的重要依据加以落实。二是搭建发展平台，促进教师的专业成长。我们以校本培训和校本教研为平台，加强教师间合作、探究，促进资源共享；以教师网联培训为平台，拓宽教师视野，丰富文化底蕴，提升专业素养；以十二五实验课题为平台，提高教师科研创新意识、促进教师专业成长。同时充分利用国家级电教示范校的资源优势，整合信息资源，优化教学方法。 加大教师培训经费投入，今年学校投入7.6万元用于各级各类教师培训，选派21名领导和教师外出学习。聘请省教育学院林森主任、市书画院院长董庆林为教师做专题培训。根据教育局的名师工程要求，加大对名师的培养力度，为他们的成长搭台铺路，使名师在迅速成长的同