2014山东省高考试说明详解.docVIP

2014山东省高考考试说明 “3+X”的模式，总分为750分 语文 取消选做题，现代文阅读增加18分 命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级，对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案 实验 》和《普通高中语文课程标准 实验 》，依据教育部考试中心颁布的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲 课程标准实验 》，结合我省的实际情况，确定语文考试内容。 按照《普通高中语文课程标准 实验 》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。 作文能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。其中基础等级要求符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整、标点正确、不写错别字。发展等级要求深刻——透过现象深入本质，揭示事物内在的联系，观点具有启发作用；丰富——材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远；有文采——用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；有创新——见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 考试形式：采用闭卷、笔答形式。考试限定用时为150分钟。 试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题，第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。其中：语言文字运用27分，古代诗文阅读共30分，名句名篇共6分，现代文阅读共27分，作文共60分。作文题：字数不少于800；除诗歌外，其余文体都在考试范围中；所有的作文题型都在考试范围中。 数学 文史类 选择题目减少2个降10分，填空题目增加1题增9分 　　命题依据教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准 实验 》，依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲 文科·课程标准实验版 》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教材。命题结合我省普通高中数学教学实际，体现数学学科的性质和特点，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。 　　考试的能力要求包括运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、应用意识和创新意识。其中，推理论证能力指能够根据已知的事实和已获得的正确数学命题，论证某一数学命题的真实性;创新意识指能够独立思考，创造性地提出问题、分析问题和解决问题。 　　考试范围是《普通高中数学课程标准 实验 》中的必修课程内容和选修系列1的内容，内容如下： 　　数学1：集合、函数概念与基本初等函数I 指数函数、对数函数、幂函数 。 　　数学2：立体几何初步、平面解析几何初步。 　　数学3：算法初步、统计、概率。 　　数学4：基本初等函数Ⅱ 三角函数 、平面上的向量、三角恒等变换。 　　数学5：解三角形、数列、不等式。 　　选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。 　　选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。 　　选修系列4的内容，在2014年暂不被列入数学科目的命题范围。 　　考试形式：考试采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为120分钟，考试不允许使用计算器。 　　试卷结构：试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，共10题，50分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题共5题，25分。填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程。解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，75分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。 数学 理工农医类 选择题目减少2个降10分，填空题目增加1题增9分 　　命题依据教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准 实验 》，依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲 理科·课程标准实验版 》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教材，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。 　　考试范围是《普通高中数学课程标准 实验 》中的必修课程内容和选修系列2的内容以及选修系列4-5的部分内容，内容如下： 　　数学1：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ 指数函数、对数函数、幂函数 。 　　数学2：立体几何初步、平面解析几何初步。 　　数学3：算法初步、统计、概率。 　　数学4：基本初等函数Ⅱ 三角函数 、平面上的向量、三角恒等变换。 　　数学5：解三