2015年上期八级人教版第五单元测试.docVIP

天成学校八年级语文下册第五单元检测卷 班级 姓名 学号 得分 一、基础知识（40分） 1、选出下列加点字注音有误的一项（ ），并改正在题下的横线上（4分） A．水皆缥（piǎo）碧 不慕（mù）荣利 世有伯乐（1è） 幼即嗜（shì）学 B．急湍（tuān）甚箭 造饮辄（zhé）尽 骈（pián）死槽枥 硕（shuò）师名人 C．互相轩（miáo）邈 环堵萧（sù）然 才美外见（jiàn） 遇其叱咄（duō） D．经纶（1ún）世务 短褐（hè）穿结 执策（cè）临之 以衾（qīn）拥覆 错误： 改正： 2、先判断有无错误字，如果有，请找出来并改正在下表中对应的序号下（4分） ①泠泠作响 ②鸢飞戾天 ③箪瓢屡空 ④衍觞赋诗 ⑤不敢俞约 ⑥挨其欣悦 ⑦沉舟则畔 ⑧拆戟沉沙 序 号 错别字 改 正 3、下列句意理解正确的一项是（ ）（3分） A．从流飘荡，任意东西。（随着江流飘荡，是个很随便的东西。） B．其言兹若人之俦乎？（这话大概说的是五柳先生一类的人吧？） C．策之不以其道。（用马鞭打它，不让它走自己的路。） D．望西都，意踌躇（遥望西都长安城，心里感到非常高兴。） 4．下列各项中修辞方法判断正确的一项是（3分）（ ） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 （3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 （4）负势竞上，互相轩邈。 A．比喻 排比 排比 拟人 B．拟人 对偶 排比 拟人 C．比喻 对偶 排比 拟人 D．比喻 对偶 拟人 比喻 5、解释下列加点的词（4分） （1）．先生不知何许人也 （2）．食之不能尽其材 （3）．虽有千里之能 （4）．暂凭杯酒长精神 6、下面是唐代大诗人杜甫的一首诗，小明抄录后不小心洒上了几滴水，把诗中的几个字弄模糊了。请你根据古诗的基本特点，在给出的有可能是诗中用字的备选字中确定一个填到诗中（3分） 客至 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日 。（来、归、至、到） 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君 。（敞、启、开、修） 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余 。（酒、酿、搏、杯） 7、在下面这副对联下联的横线上填上合适的字，使对联完整（4分） 笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己，原来无知无识。 观事观物，观天观地，观 观 ，观 观 ，观 ，总是有高有低。 读一读这副对联，说说对联所要说明的道理。 答： 8、填空（15分） ①．《五柳先生传》的作者是 朝的 。它是一篇别具一格的传记，它有别于一般传记之处是 ②．《马说》的作者是 朝的 ，点明文章主旨的一句是 。作者以来 比人才，以 来比管理者（统治者）。 ③．《赤壁》的作者是 朝的 。诗中对历史事件进行假设的两句 是 ， 。 6．《送杜少府之任蜀州》中分别时劝勉朋友的两句 ， 。 7． ， 。念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） 8．李商隐《无题》中表示对爱情忠贞的名句是 ， 。 二、文言文阅读：（60分） （一）阅读课内文言文《与朱元思书》，回答问题。（16分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．本文的作者______________，字叔庠，南朝梁_____________家。（2分） 2．解释下面加点词语在文中的意思。（4分） 负势竞上（ ） 鸢飞戾天者（ ） 望峰息心（ ） 经纶世务者（ ） 3．第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分） 4．你喜欢富阳春江的水，还是喜欢富阳春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2分） 5．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（3分） （二）送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺