9.3《一元一次等式组》课时训练.docVIP

9.3《一元一次不等式组》课时训练2 一、基础过关: 1．不等式组的解集是（ ） A．x2 B．x-1 C．-1x2 D．x-1或x2 2．不等式组中的两个不等式的解在数轴上表示如图所示，则此不等式组可是（ ） A． B． C． D． 3．不等式组的整数解是（ ） A．-1，0，1 B．-1，1 C，-1，0 D．0，1 4．若不等式组的解集是xa，则a的取值范围是（ ） A．a3 B．a=3 C．a3 D．a≥3 5．不等式组的解集在数轴上可以表示为（ ） 6．若不等式组无解，则m的取值范围是______． 7．若关于x的不等式组的解集为x2，则k的取值范围是_______． 8．解下列不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来: （1） （2） （3） （4） 二、综合创新作业 9．（综合题）已知不等式组 （1）分别求出当k=，k=3，k=-2时，不等式组的解集； （2）由（1）可知，不等式组的解集随k值的变化而变化，当k为任意数时，写出不等式组的解集． 10．（应用题）为了加强学生的交通安全意识，某中学和交警大队联合举行了“我当一日小交警”活动，星期天选派部分学生到交通路口值勤，协助交通警察维护交通秩序．若每一个路口安排4人，那么还剩下78人；若每个路口安排8人，那么最后一个路口不足8人，但不少于4人．求这个中学共选派值勤学生多少人？共有多少个交通路口安排值勤？ 11．（创新题）要使关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解在-3与4之间，m必须在哪个范围内取值？ 12．（1）（2005年，广东茂名）今年6月份，我市某果农收获荔枝30吨，香蕉13吨，现计划租用甲、乙两种货车共10辆将这批水果全部运往深圳，已知甲种货车可装荔枝４吨和香蕉1吨，乙种货车可装荔枝香蕉各2吨； ①该果农安排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来． ②若甲种货车每辆要付运费2000元，乙种货车每辆要付运费1300元，则该果农应选择哪种方案可使运费最少？最少运费是多少元？ （2）（2005年，梅州）为节约用电，某学校于本学期初制定了详细的用电计划．如果实际每天比计划多用2度电，那么本学期的用电量将会超过2530度；如果实际每天比计划节约2度电，那么本学期用电量将会不超过2200度电．若本学期的在校时间按110天计算，那么学校每天用电量应控制在什么范围内？ 三、培优作业: 13．（探究题）在车站开始检票时，有a（a0）名旅客在候车室等候检票进站，检票开始后，仍有旅客继续前来排队检票进站，设旅客按固定的速度增加，检票口检票的速度也是固定的．若开放一个检票口，则需30分钟才可将排队等候检票的旅客全部检票完毕；若开放两个检票口，则只需10分钟便可将排队等候检票的旅客全部检票完毕；如果要在5分钟内将排队等候检票的旅客全部检票完毕，以使后来到站的旅客能随到随检，至少要同时开放几个检票口？ 14．（趣味题）九年级三班学生到阅览室读书，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说：假如我把43本书分给各个小组，若每组8本，还有剩余；若每组9本，却又不够，你知道该分几个小组了吗？请你帮助班长分组．注意解题过程，不能光猜哟! 15．（开放题）已知不等式：（1）1-x0；（2）1；（3）2x+31；（4）0．2x-3-2．你喜欢其中哪两个不等式，请把它们选出来组成一个不等式组，求出它的解集． 数学世界 这种称法便宜了谁 某食品店只有一台不等臂的天平和一只1千克的砝码，一顾客欲买2千克糖果，售货员先将砝码置左盘，糖果置右盘，平衡后，将此次称得的糖果给顾客，再将砝码置右盘，糖果置左盘，平衡后，又将第二次称得的糖果给顾客，试问，这种称法便宜了谁？ 参考答案 1．C 2．A 3．C 4．D 点拨：由于不等式组的解集是xa，依据不等式组的解集“大大取大”的确定方法可知a≥3，故选D． 5．B 6．m≥2 点拨：由不等式组x无解可知2m-1≥m+1，解得m≥2． 7．k≥2 点拨：解不等式①，得x2． 解不等式②，得xk． 因为不等式组的解集为x2，所以k≥2． 8．（1）x4； （2）1x3； （3）-7x≤1； （4）-≤x3． 解集分别见图： 9．解：（1）当k=时，不等式组的解集为-1x； 当k=3时，不等式组无解； 当k=-2时，不等式组的解集为-1x1． （2）当k≥2时，不等式组无解； 当0k