2012-203学年师德师风工作方案.docVIP

城阳区第三实验小学2012-2013学年第二学期师德师风建设工作方案 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，突出“以德促能、以能立德、德能兼备”主题，以提高教师思想政治素质、职业理想道德、社会公德意识为重点，以“四比四看五争当”（比敬业看奉献精神和工作实绩，比爱生看关心尊重学生的行动，比师能看教育教学的水平与艺术，比学习看潜心读书钻研业务的实效，争当爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的模范）为主线，教育引导广大教师牢固树立“德为人先、学为人师、行为世范”的师德准则，在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育改革上实现新进展，在提高教育教学质量上实现新突破，把教师队伍打造成为城阳市民行为理念的先行者和良好社会公德的引领者。 二、组织领导 学校成立师德建设工作领导小组，负责师德建设工作的指导、督促和检查；领导小组下设办公室，负责对全校师德建设活动开展情况进行指导、督查和考核，并积极配合区教体局有关科室共同受理我校师德案件的举报和查处。 组 长：万 莉 副组长：徐先慧、李鲁萍 组 员：中层领导、各办公室负责人 三、遵循原则 （一）全员参与的原则。面向全体教师，充分发扬民主，调动全校教师的主动性、积极性和创造性。 （二）师德师能并重的原则。教育引导全体教师忠于教育，专于教学，实现职业道德与业务水平互为促进、良性互动。 （三）正面教育为主的原则。大力宣传师德典型，增强教师自我完善、自我提高的自觉性和主动性；完善师德督查制度，切实解决师德建设中存在的突出问题。 （四）与教育教学相结合的原则。围绕教育教学中心工作，将师德建设有机融入日常教育教学工作。 （五）注重实效的原则。实事求是，从实际出发，贴近教师的工作生活，注重对教师的人文关怀，不搞形式主义。 四、具体措施 根据区教体局师德师风建设的要求。组织开展“做学生喜爱的教师”系列活动。每个教职员工做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。本学期将进一步完善师德师风考核制度，并与年底绩效考核挂钩。根据平时检查和考核情况评选校级师德先进个人，鼓励先进，调动德育工作热情，提高各项工作的积极性，提高师德师风有效性。 （一）认真学习，加强管理。 1.加强学习，提高职业道德素养。 精心设计学习内容，认真学习贯彻党的十八大精神和《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》以全员化、专业化的名著生活常态构建教、学、研一体化教师自主发展机制 时 间 重 点　工　作 责任科室 活动 实施 3月 喜悦的工作师德讲座（一） 工 会 和美办公室评选 办公室 校骨干教师选拔 教导处 实践和美课堂------一人一课 教导处 3-4月 各人制定师德建设工作计划 工 会 4月 “学生眼中最美教师（校长、园长）”评选 工 会 喜悦的工作师德讲座（二）（三） 工 会 7月 “师情奉献”党建教师演讲比赛 办公室 3-12月 课程开设、课时安排、课程进度、作业布置、考试安排、节假日安排、作息时间网络“七公开”活动 副校长室 教导处 4-9月 “读教育名著、做智慧教师”读书实践活动 教导处 4-12月 “千名教师访万家”活动 工 会 “城阳市民行为理念在校园”主题教育活动 以校级骨干教师评选为引领，开展示范课、学案设计、作业设计、教科研工作室活动和开放课堂等教师技能大练兵活动 教导处 读书体会交流 教导处 2013年第一期读书论坛暨新书推荐会、交流会 教导处 学校学科带头人评选 教导处 实践和美课堂----与名师同上一节课 教导处 每月一次 和美办公室评选 办公室 每月一次班主任论坛 办公室 5-12月 全校教师参与“暑期网络研修全员培训” 教导处 9月 师德先进个人评选；优秀教师师德报告会 工 会 10月 开展“爱心结对帮扶”活动 工 会 12月 干部教师专业发展优秀个人评选 教导处 完善 提高 12月 师德建设集中教育活动总结；迎接教体局年终师德考核 工 会 师德师风建设工作方案 （2012-2013学年第二学期） 城阳区第三实验小学 2013年3月