高考数学总复习基知识与典型例题09立体几何part02.docVIP

高考数学总复习基知识与典型例题09立体几何part02.doc

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高考数学总复习基知识与典型例题09立体几何part02

简单几何体 3.正多面体:每个面都有相同边数的正多边形,每个顶点为端点都有相同棱数的凸多面体,叫做正多面体.正多面体只有五种,如图:正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体. 4.球:(1)球面和球的概念:与定点的距离等于或小于定长的点的集合,叫做球体,简称球.定点叫做球心,定长叫做球的半径.与定点距离等于定长的点集合叫做球面. 如图的球中,O是球心,线段OC是半径,线段AB是直径,球一般用表示它的球心的字母来表示,上图记为球O. ⑵球的截面的性质: ①用一个平面去截球,截面是圆;②球心到截面圆心的连线垂直于截面; ③球心到截面的距离d与球的半径R及截面的半径r,有下面的关系:; 注:球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆,被不经过球心的截面截得的圆叫做小圆. ⑶球面面积S球面=4πR2;球体积V球=πR3. ⑷经度、纬度和球面距 北极、南极的连线称为地轴.英国的格林威治天文台与地轴形成一个大圆,以地轴为直径,天文台所在半圆弧称为O°经线,也称为本初子午线. 经线指的是某点与地轴形成半圆圆弧,赤道面指的是垂直于地轴. 某地点的经度指的是经过这点的经线与地轴确定的半平面与O°经线与地轴确定的半平面所成二面角的度数,实质是二面角. 某地点的纬度就是经过这点的球半径与赤道面所成角的度数,本质是线面角. 注意:东西经180°经线重合,如图1. 球面距离指的是经过两点的大圆的劣孤长,也是球面上经过这两点的最短距离. 如图2所示:NS为地轴,P所在经线为,设P点所在经线为0°经线,B所在经线为东径n度(n=∠AOB),P在北纬m度(m=)要确定Q在地球上的位置,必须知道Q的经度与纬度. 注:⑴棱柱、棱锥是常见的多面体。在正棱柱中特别要运用侧面与底面垂直的性质解题.在正棱锥中,要熟记由高PO,斜高PM,侧棱PA,底面外接圆半径OA,底面内切圆半径OM,底面正多边形半边长OM,构成的三棱锥,该三棱锥四个面均为直角三角形。 ⑵多面体中表面上两点的最短距离。 多面体中表面上两点的最短距离,就是其平面展开图中,连结这两点的线段长度,这是立体几何中求最短距离的基本依据(球面上两点间的距离除外)。 ⑶关于组合体体积的计算问题。 有很多的几何体,都由一些简单几何体所组成,这样的几何体叫做组合体。 构成组合体的方式一般有两种:其一是由几个简单几何体堆积而成,其体积就等于这几个简单几何体体积之和;其二是从一个简单几何体中挖去几个简单几何体而成,其体积就等于这个几何体的体积减去被挖去的几个几何体的体积。 简单几何体 因此,组合体体积的求法,即为“加、减”法,关键是合理的分割,可使计算简化。 ⑷关于等积变换问题 (等积变换的依据是等底等高的棱锥体积相等.) 等积变换求体积或求点到平面的距离,都是在基本几何体——四面体和平行六面体中进行的。这是因为这些几何体变换底面后,计算体积的方法不变,几何体仍为四面体和平行六面体,这样,我们就可以选择适当的面为底面,使计算简单、易行。 若几何体本身不是四面体或平行六面体,则需先将其分成几个四面体或平行六面体之后,再施行等积变换。 用等积变换求点到平面的距离,是用两种不同的体积计算方法,来建立所求距离的方程,使问题得解. 异面直线间的距离,可转化为点到平面的距离,因此也可用等积变换求解。用等积变换求距离,可绕过距离的作图,从而降低了题目的难度。 ⑸球是由曲面围成的旋转体。研究球,主要抓球心和半径。 例41.M= {正四棱柱},N= {长方体},P= {直四棱柱},Q={正方体},下列关系中正确的是() (A)QMNP (B)QMNP (C)QNMP (D)QNMP 例42. 四棱锥成为正棱锥的一个充分但不必要条件是( ) (A)各侧面是正三角形 (B)底面是正方形 (C)各侧面三角形的顶角为45度 (D)顶点到底面的射影在底面对角线的交点上 例43. A、B为球面上任意两点,则通过A、B可作的大圆个数是( ) (A)只能作一个 (B)无数个 (C)可能作一个或零个 (D)以上都不对 例44. 长方体的三个相邻面的面积分别为2,3,6,这个长方体的顶点都在同一个球面上,则这个球面的表面积为( )(A) (B)56π (C)14π (D)64π 例45. 将两邻边长之比为3:4的长方形ABCD沿对角线AC折成一个直二面角,若四点A、B、C、D的外接球的球面面积为100π,则B、D两点间的球面距离为( ) (A) (B) (C)

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