洋洋学校初中部教学常规管实理制度.docVIP

洋洋学校初中部教学常规管理制度 ????为了进一步加强教学管理，规范教学行为，提高我校教育教学质量，结合我校教学实际情况，特制定此教学常规管理制度： ???? 一、认真备课 备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲、教材，结合学生实际，设计教学过程。备课可以以教案或课件的形式体现，具体标准如下： 备 课 备课 数量 语文：40——60次 政治：30——45次 英语：40——60次 数学：40——60次 物理：30——45次 化学：30——45次 备课 质量 目标明确，步骤鲜明、完整，重难点突出，新授课、复习课均要有完整的教学过程。 新授课要有板书设计 课件要简洁、美观、生动、形象。 二、认真上课 课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。 上课的基本要求： 1、上课有教案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂，根据《中学生课堂行为规范》严格监管课堂纪律，让学生养成良好的上课习惯。 2、衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。 3、语言文明、规范、使用普通话教学。 4、不得提前下课，不准拖堂。 5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚学生，不随意将学生赶出教室，严重扰乱课堂纪律的学生可以交由行政室处理。 6、体育活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。 7、不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。 8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。 9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经行政室同意并做好登记。 10、认真组织学生做好眼保健操，不得挤占该时间。 三、认真辅导 辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的重要途径之一，教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。 要求做到 : 1、认真确定优生、后进生辅导对象，并做好辅导记载和成绩跟踪。 2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。 3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。 4、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。 四、精心布置和认真批改作业 ? 教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。 布置和批改作业的基本要求： 科目 具体要求 语文 同步练习：每课时1改，与教学进度同步； 书写：课后词语积累的书写（默写），每篇课文1次； 作文：大作文每学期4次，与教学进度同步；小作文每单元2—3次（以课文后面的“研讨与练习”为主）。大作文详批详改，小作文视情况批改，可详可略。 数学 同步练习每课时1改，与教学进度同步； 课外练习每周2—3次，与教学进度同步 英语 同步练习每课时1改，与教学进度同步； 课外练习每周2—3次； 英语单词默写每单元1次；作文每单元1次以上。 政治 同步练习每课时1改，与教学进度同步； 课外习作每周2——3次。 物理 同步练习每课时1改，与教学进度同步。 课外习作每周2——3次。 化学 同步练习每课时1改，与教学进度同步。 课外习作每周2——3次。 1、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。 2、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。 3、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，未批阅的作业不得发给学生。大作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。 4、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对未订正的学生应进行面批。家庭作业要有家长签名。 ?? ?五、认真进行考核 1、全期进行三次月考，试卷由各教研组负责，考务由行政室统一实施。 2、单元测试随堂进行，由科任教师自行安排，次数不得超过教材章数，试卷要求规范、合理，难易适中，以基础为准，让学生考出信心。 3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。 4、评分标准客观、统一，阅卷做到及时、公正、合理，并做好成绩统计