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党组书记两学一做心得体会 “两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局的有力抓手，开展“两学一做”必须紧紧抓住“学”这个基础、“做”这一关键，在“学、做、改、促”上出实招、见实效。 一、筑牢“学”这个基础，坚定党性信念 思想是行为的先导，党员作风好坏，关键在于思想认识。开展“两学一做”学习教育，就是要从思想来一次“扫描”“体检”“会诊”。“学”是途径、是基础，就是引导党员学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“四个自信”，补思想之“钙”，固党性之“元”，铸党性之“魂”，不断增强广大党员的规则意识、规矩意识，强化担当精神。 一是“通学”党章，树立党章意识。通过通读抄写党章、学习研讨党章、专题辅导党章和微型党课讲党章，让党员深刻把握，自觉用党章的旗帜作用引领自己，用党章的准绳作用规范自己，用党章的标尺作用衡量自己，做到信仰不动摇、思想不蜕变、行为不失范，切实做到尊崇党章、遵守党章、维护党章。 二是“真学”党纪，增强纪律意识。集中开展《准则》《条例》专题学习和理论测试，使广大党员自觉把《准则》《条例》精神内化于心、外化于行。组织开展警示教育，从中央查办和身边发生的违纪违法案件中汲取教训、举一反三，进一步唤醒党员和党员领导干部的纪律意识、规矩意识和组织意识，引导党员牢记党规党纪，培育高尚道德，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 三是“深学”讲话，加强理论武装。通过读原著、学原文、悟原理，联系思想实际学、带着问题思考学、立足工作岗位学、结合个人缺项学，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，研机析理、加深理解，着力加强理论武装，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 二、抓好“做”这个关键，发挥先锋模范作用 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“做”是目的、是关键。严格党员“四讲四有”标准要求，积极争做合格党员，是学习教育的着眼点、落脚点。每一名党员特别是党员领导干部都要以此来衡量自己、检视自己，做到知行合一，用实际行动发挥先锋模范作用，彰显新时期共产党人风采。 一是强化管理促进“做”。切实加强基层党组织和党员管理，通过开展基层党组织书记和党务干部培训，指导基层党组织严肃党内组织生活，严明党建工作责任制，促使基层党组织更好地履行从严教育管理党员职责，做到敢管真严、常管长严，从管理上增强做合格党员的长效性和规范性。 二是严格标准对照“做”。让学习教育的成效不断延伸，持续发力，定期召开座谈会、反思会、评议会、思想交流会等，使党员时刻牢记“四讲四有”标准，对照看齐、严格遵循、不断提升，形成做合格党员的思想和行动自觉。 三是先进典型带动“做”。组建“宣讲团”，大力宣传城管系统各条战线、各行各业、各个岗位具有代表性、时代性的身边先进党员典型事迹，运用好“例题效应”，使大家学有榜样、做有标杆。同时，局党组进一步改进和完善了干部选拔任用机制，重点培养、提拔、使用先进典型，提高干部职工争做先进党员的积极性。 四是立足岗位实践“做”。在“两学一做”学习教育中，开展 “三看三比”（看学习比素质、看业务比服务、看担当比亮点）活动，形成“比学赶帮超”的浓厚氛围，使广大党员在积极投身城市建设工作中亮身份、树形象，切实发挥好先锋模范作用。 三、抓实“改”这个核心，切实解决突出问题 “两学一做”学习教育归根结底是解决党员存在的突出问题。为此，我们必须把握问题导向，针对关键问题去“真改”，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，全面提升党员队伍思想政治素质，真正造就一支具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的城管系统干部队伍。#p#分页标题#e# 一是坚持边学边查边“改”。坚持学习教育经常化、长期化，立足于抓常、抓细、抓长，在不断学习中发现问题、整改提高，真正做到学习教育不停步，征求意见不停步，查摆问题不停步，整改落实不停步。 二是注重结合深入“改”。即要防止机械地将“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育完全割裂开来，又要杜绝将原有的整改措施、整改制度“改头换面”。要把群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化，锲而不舍，有针对性地解决整改一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 三是深入调研引导“改”。以党员组织关系集中排查和党建工作责任制贯彻情况专项督查等工作为契机，摸清党员和基层党组织基本情况，推动系统各级党组织及时查找各类问题，积极引导基层党组织和广大党员认真查摆及时整改自身存在的问题。 四是注重实效彻底“改”。活化问题查摆形式，采取“立足实际、主动认领、互相批评”的方法进行深挖细究，并在此基础上建立问题清单和整改