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                第三章  多个对象的组合设计 第三章  多个对象的组合设计 第一章  简单动画的个性设置 学前教育专业13级一班55号林子          青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。         秋风刮起来了,天气渐渐凉了。 一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。       我想对即将远行的燕子说:“                                       。”                                                                                                                       “飞入”和“陀螺旋”的组合: “缩放”和多个“放大/缩小”的组合 为何要制定计划 计划知识概述 制定计划步骤 下图是“螺旋飞入”和“曲线向上”两种动画巧妙组合后的动画效果:  此消彼长的动画效果  为实现某种真实动作的组合设计 为什么需要时间管理 为什么时间总不够用 该怎样进行时间管理 时间与时间管理概述 在转场页的设计中,我使用如下动画效果,很逼真地展现了手的擦除和滑动作用。 手掌有一个快速的飞入效果,避免一开始就杵在那里。下面的手指也是。 手掌和四章内容的动画组合是相同的,但是手掌领先0.2秒。 然后,他们迅速消失了,记住这个迅速消失的动画是在最后。如果用格式刷刷的话,请注意将此消失的动画调到各个组合的最后! 食指飞入后,和第二章动画同时左移(滑动),完成任务后,食指默默退出。 另有其他各种个性设置的动画,点击观看效果,并查看“动画窗格”中的相应设置。 打字机(非颜色打字机) “出现”动画设置按字母顺序播放,就有了类似于打字机的效果。 优雅的漂移 “动作路径”动画设置按字母顺序播放,再设置平滑开始和弹性结束。 潇洒的螺旋飞入 “螺旋飞入”动画设置按字母顺序播放,“计时”→“期间”设置为0.3秒。 雀跃式升起 “升起”动画设置按字母顺序播放,“计时”→“期间”设置为1秒。 曲线向上的逐字展现 “曲线向上”动画设置按字母顺序播放,“计时”→“期间”设置为1秒。 请思考 以上各种动画可以在哪种场合中使用呢? 课堂作业 标题页制作两种动画效果.1缩放按字母发送2飞入的平滑结束按字母发送 自动路径的重复和自动翻转 打字机,出现动画设置按字母顺序播放 淡出式缩放和陀螺旋组合  或   飞入和陀螺旋的组合 应用自己的素材图片作手的擦除和滑动效果    第三章  多个对象的组合设计 第三章  多个对象的组合设计 第一章  简单动画的个性设置 
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