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2014年未成年人思想道德建设材料审核记录4
分工合作 1)提供本市(直辖市为本区/县)主要相关部门和群团组织的年度工作计划和目标管理制度,并对其中关于未成年人思想道德建设的内容用下划线予以标注。 1)提供2012、2013年工作计划和目标管理制度。将未成年人思想道德建设的内容用下划线予以标注。 1、2012、2013年学校工作计划
2、未成年人思想道德建设管理制度
3、未成年人思想道德建设五年规划 2)提供本市(直辖市为本区/县)在关于未成年人思想道德建设重点工作或专项工作中,各有关单位联合发布的文件。 2)提供2012、2013年下发的相关文件。 1、2012-2013年师市妇联“爱在新疆”活动文件
2、2012-2013年师市妇联“爱心一元捐”活动文件
3、2012-2013年石河子教育局公民道德建设月文件
4、2012-2013年石河子教育局廉政文化进校园文件
5、2012-2013缅怀革命先烈活动文件
6、2012暑期学生军训活动2012、2013年开展未成年人主题教育实践活动(根据各个学校列举每年3次活动;要求:、总结、图片)7
责任落实 1)说明本市(直辖市为本区/县)主要有关部门未成年人思想道德建设工作的分管领导和分管处室,并提供其责任制度规定。 1)提供分管领导和分管处室,并提供其责任制度规定 1、2012-2013年德育工作领导组织机构、
2、2012-2013年德育副校长工作职责、
3、2012-2013年德育处主任(副主任)工作职责、
4、2012-2013年团委书记工作职责、
5、2012-2013年大队辅导员工作职责 2)列举本市(直辖市为本区/县)牵头部门协调解决未成年人思想道德建设工作问题的案例3个,并提供相关材料。 2)提供3个协调解决未成年人思想道德建设工作问题的案例、材料。 例:1、(二小)关于中层以上领导蹲点到组的工作实践案例
2、(七中)党支部阳光帮扶工作资料、班主任双困生帮扶工作记录、学生参观法制教育基地活动图片
3、(十八)学生参观看守所活动方案、总结
4、(东方学校)德育处、教务处、保卫科与监狱管理局协同开展在押少年犯现身说法教育活动
5、(二中)后进生帮教工作、心理咨询讲座、问题生心理辅导案例
6、(管服中心)解决生活问题学生工作、道德问题学生工作的案例汇总 Ⅲ—9
群众参与 1)列举本市(直辖市为本区/县)相关部门组织的关于未成年人思想道德建设的大型活动,并提供3个活动的相关媒体资料(如文字、图片资料)。 1)提供3个未成年人活动资料(如文字、图片资料)。 例:1、2013年师市文明办经典诵读活动
2、“童声里的军垦情”诗朗诵比赛、
3、“微公益一元捐”活动”歌咏比赛
4、“复兴中华、从我做起”征文演讲比赛
5、“我心中最美的爷爷奶奶” 征文演讲比赛
6、“美丽中国,我的梦” 征文演讲比赛…… 2)列举本市(直辖市为本区/县)相关部门听取群众对未成年人工作意见建议的渠道途径,列举3个通过这些渠道解决相关问题的典型案例,并提供相关材料。 2)列举3个通过这些渠道解决相关问题的典型案例,并提供相关材料。 例:1、(二小)关于通过家长委员会进行学生“一科一辅”材料征订案例
2、(九中)家长评教评学座谈会解决相关问题的典型案例
3、(17中)家长信箱、 电话家访
4、(20中)QQ群 Ⅲ—10
社会组织参与 3)列举本市(直辖市为本区/县)社科机构、学术团体开展未成年人思想道德建设研究的主要成果及应用情况。 3)提供开展未成年人思想道德建设研究的主要成果及应用情况。 德育论文、案例
德育论文、案例及获奖证书
班级管理经验交流 Ⅲ—12
德育保证机制 1)提供本市(直辖市为本区/县)教育教学评估体系,并对其中关于中小学德育工作的内容予以标注。 1)教育教学评估体系,并对其中关于中小学德育工作的内容予以标注。 1、2012-2013年学校领导考核结果及教职工专业技术考核结果
2、教育教学评估体系
3、学校绩效考核条例 2)提供本市(直辖市为本区/县)学生综合素质评价体系,以及有关部门出台的规定该体系用途的文件(对该部分内容予以标注)。 2)学生综合素质评价体系,有关部门出台的规定该体系用途的文件(对该部分内容予以标注) 1、综合素质评价体系有关规定的文件
2、综合素质评定实施细则
3、学生各类优秀评选办法 3)列举本市(直辖市为本区/县)学校与家庭、社区联系的主要方式,并提供相应的工作记录。 3)学校与家庭、社区联系的主要方式,并提供相应的工作记录 1、学校、家庭、社区联系会制度、活动记录
2、家长学校管理制度
3、2012-2013年家长委员会成员名单
4、2012-2013年家长学校工作记录
5、2012-2013年教
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