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物理答题规范要求n及模版
物理答题规范
一.规范作图
1.尽量画出助解示意图(受力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图、函数图像)。
2.画图用铅笔(方便修改),不用修正液与胶带!(高考等正规考试禁止使用。)
3.借助直尺和圆规,不随手画直线!(更不得画成“折线”、“蛇线”。)
4.虚实分明,突出重点。
5.每个矢量箭号的旁边必须要有文字注释(如mg,F1,F2 ,S1,v0等)。
6.函数图象必须画出原点和箭头,标好物理量的符号、单位,坐标轴上的刻度和数据。
二. 规范书写字母与符号
1.字母与物理量要对应(以课本出现为准),不能都用x和y!例如:位移用S表示、速度用v表示、力用F表示、功用W表示、电压用U表示。
2.同一题中出现多个同类物理量,要用不同的角标区别,如电阻Rl、R2,力F正交分解时的两个分力Fx、Fy,初末速度v0、vt等等。
3.物理单位要采用课本规定的符号来表示,如kg、m、s、N、Ω、Hz等等。
4.化学元素符号、数学符号要采用化学、数学等学科中原有的通用形式,如氦元素He、正弦sin、对数log、开平方、正比例∝等等。
5.题中给定的字母意义不能自行改变。
三.规范文字说明
1.“必要的文字说明”要注意六个交待:①交待研究对象、过程或状态; ②交待选定的正方向或参照系、建立坐标系; ③交待所设物理量的字母符号(如:“设小车的末速度为vt”); ④交待所列方程的物理依据(即规律、公式的名称,如:“根据牛顿第二定律”、“根据机械能守恒定律”); ⑤交待隐含条件、临界条件; ⑥交待上下文关系的衔接语(如“两式相乘得到……”、“解出……”)。
2.文字说明要用物理术语,不要用字母或符号来代替物理语言。
如用“↑、↓”代替文字“增加、减少”,用“>、<”代替“大于、小于”,用“∵、∴”代替“因为、所以”等等都是不规范的!
3.语言叙述要简练、准确,切忌语言叙述过于冗长,如不要写出详细的题意分析。
四.规范写出方程式
1.必须是能反映出所依据的物理规律的基本式(原式),不能以变形式、结果式代替方程式,如不能将牛顿第二定律的原式“F=ma”直接写成为“m=F/a” ;不能将动能定理表达式直接写成“”,气体压强可以写成“p=p0+ph”或“p=p0+ρgh”,不要写成“p=p0+h”, ……
2.方程式应该全部用字母、符号来表示,不能字母、符号和数据混合。如方程“v=at”不要写成3m/s=1.5m/s2·t。
3.先进行代数式的字母运算,导出未知量的代数表达式,然后再代入数据计算。
4.方程式有多个时,一般要分别列出并进行编号,便于计算说明。
5.切忌把大量的化简、代值运算过程写在卷面上,这样会给人以繁琐零乱、思路不清的感觉,增大出错而被扣分的几率。
五.规范表述解题的结果
1.计算结果的数据一般要用科学记数法,如1.65×104J。有效数字的位数常与题中开列的数据位数相近,取两位到三位即可。(题中如有特殊要求,必须严格执行!)
2.数值计算结果必须带上单位!
3.字母试题:一要答案字母与题给字母完全一致(包括字母的大、小写);二要单位处理方式一致(试题字母有单位,结果必有单位;试题字母无单位,结果也无单位。)
4.结果是矢量的,要说明方向,方向的说明要与题目中涉及的方向相对应。
5.要回应题目,回答要全面、准确、有针对性,问什么答什么,不要答非所问。
动能定理解题范例:
(20年上海高考 第20题)质量为5(103kg的汽车在t=0时刻速度v0=10m/s,随后以P=6(104W的额定功率沿平直公路继续前进,经72s达到最大速度,设汽车受恒定阻力,其大小为2.5(103N。求:(1)汽车的最大速度vm;(2)汽车在72s内经过的路程。
解:汽车在行进过程中受到四个力的作用,如图所示。(1)当达到最大速度时,P=Fvvm==m/s=24m/s。
(2)从开始到72s依据动能定理得:Pt-=mvm2-mv02,解得==1252m。
(1)汽车的最大速度24m/s;(2)汽车在72s内经过的路程1252m。
三.多项选择题
1、监督的主要功能是(ABCD )
A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能
2、以监督监督划分为监督监督监督)群众监督A.监御史九条B.刺史六条 C.察吏六条D.《巡察条例》
2.元代的监察法规包括( ACD )等。
A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》
C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》
1.人民代表大会监督的范围包括(ABC )
A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督
C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督
D.对本级及下级党委的监督
2.在各级人
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