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2012年新课标三生物二轮专题练习17
2012年新课标高三生物二轮专题练习17
、选择题
如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.图中g可以利用h释放的二氧化碳
图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,下列对此分析错误的是( )A.该细胞中染色体可以看成一个染色体组
B.该种动物的体细胞中含有4对同源染色体
C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子
D.该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体
如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b的高度是( )
A.a>b B.a=b C.a≥b D.a<b
“细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。”下列叙述与这一观点不相符的是
A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动
B.病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞中才能完成
C.离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等能独立完成各自的功能
D.离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等不能独立完成各自的功能
若把变形虫的核从其体内取出,则变形虫应表现出 ( )
A.失去核的变形虫,虽停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动
B.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡
C.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡
D.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛
下列关于生物膜的叙述,不正确的是( )
A.功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量就越多
B.生物膜的功能特性是选择透过性
C.叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统
D.溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构
生物界与非生物界具有统一性,是因为
A .构成细胞的化合物在非生物界都存在 B .构成细胞的无机物在非生物界都存在
C .构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D .生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能
在下列叙述中,正确的是( )
A.培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C.培育无籽番茄是利用基因重组的原理
D.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
A.图中S代表载体,C代表离子
B.膜外一定是高浓度,膜内一定是低浓度
C.这种物质的跨膜方式一定是主动运输,因为有C和能量参与
D.图中C这种移动方式是错误的,它应是固定不变的
、填空题
请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,斐林试剂,试管,37恒温水浴锅、沸水浴锅。
(1)若“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙等代表试管标号,请用这些符号完成下表实验设计。
溶液
试管 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉酶溶液 甲 + - + - (2)实验步骤:
按照上表中的设计,取试管、加溶液。
________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________。
(3)结果预测:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)结论:_________________________________________________________________。
(5)在上述实验中,如果仅将37恒温水浴锅的温度调到20,而
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